PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN STRUKTUR KALIMAT PESERTA DIDIK DISABILITAS RUNGU DI SLB-B KARYA MULIA SURABAYA

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia tentang kalimat bermanfaat dalam kehidupan seseorang, kalimat berkaitan dengan kemampuan berbahasa seseorang sehingga dapat terjalin komunikasi yang baik. Peserta didik disabilitas rungu mengalami hambatan pada pendengarannya yang menyebabkan kemampuan berbahasa peserta didik disabilitas rungu terhambat terutama dalam pemahaman struktur kalimat Oleh karena itu pengajaran pemahaman stuktur kalimat peserta didik disabilitas rungu memerlukan model pembelajaran yang sesuai. Model pembelajaran kooperatif make a match bermanfaat untuk meningkatkan kemampuan pemahaman struktur kalimat dengan membangun konsep pengetahuan melalui inteaksi dengan teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif make a match terhadap kemampuan pemahaman struktur kalimat peserta didik disabilitas rungu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitif dengan jenis penelitian pre-eksperimen. Desain penelitian yang digunakan yaitu pre-eksperimental one group pretest posttest design dengan menggunakan 7 subjek penelitian peserta didik disabilitas rungu. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tulis dengan teknik analisis data menggunakan statistik non parametrik dengan uji wilcoxon sign rank test dengan nilai probabilitas sebesar 0,05 dan diperoleh Asymp.Sig (2-tailed) 0,016 sehingga dinyatakan adanya pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif make a match terhadap kemampuan pemahaman struktur kalimat peserta didik disabilitas rungu di SLB-B Karya Mulia Surabaya. Implikasi hasil penelitian ini yaitu model make a match bermanfaat untuk meningkatkan pemahaman struktur kalimat, membangun konsep pemahaman secara mandiri melalui interaksi saat pembelajaran, meningkatkan motivasi dan minat belajar peserta didik disabilitas rungu.
Kata Kunci : disabilitas rungu, make a match, struktur kalimat.