PENGARUH TEKNIK MODELLING TERHADAP KETERAMPILAN VOKASIONAL MEMBUAT BATIK ECO PRINT BAGI ANAK TUNAGRAHITA DI UPT REHABILITASI SOSIAL BINA GRAHITA TUBAN

Abstract

Keterampilan vokasional bermanfaat dalam meningkatkan kemandirian, kepercayaan diri dan kesejahteraan anak tunagrahita serta dapat berperan penting dalam membantu anak tunagrahita mencapai potensi penuh mereka dan meningkatkan kualitas hidup mereka secara keseluruhan.. Anak tunagrahita memiliki hambatan baik dalam hal kecerdasan maupun kesehatan mental. Oleh karena itu, untuk meningkatkan kemandiriannya perlu diajarkan keterampilan vokasional membuat batik eco-print. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh teknik modelling terhadap keterampilan vokasional membuat batik eco-print bagi anak tunagrahita di UPT Rehabilitasi Sosial Bina Grahita Tuban. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-eksperimental dengan desain penelitian one-grup pre-test-post-test design. Subjek penelitian ini adalah 6 anak tunagrahita berjenis kelamin perempuan di UPT Rehabilitasi Sosial Bina Grahita Tuban. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dengan menggunakan instrumen tes perbuatan. Data penelitian dianalisis menggunakan uji statistik non parametrik wilcoxon match pairs test dengan taraf signifikan 0,05 diperoleh Asymp. Sig (2-tailed) 0,027 sehingga dapat disimpulkan bahwa teknik modelling berpengaruh terhadap kemampuan vokasional membuat batik eco-print di UPT Rehabilitasi Sosial Bina Grahita Tuban. Implikasi dari penelitian ini dapat meningkatkan minat anak dalam mengembangkan kemampuan membatik eco-print serta dapat membantu anak untuk menjadi lebih mandiri dan dapat memenuhi kebutuhan hidupnya sendiri.
Kata Kunci: teknik modelling, keterampilan vokasional, anak tunagrahita.