UTILIZATION OF CHATGPT TECHNOLOGY TO IMPROVE LEARNING OUTCOMES OF IPA SUBJECTS ON EARTH ROTATION MATERIAL FOR STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENTS AT SMPLB YPAB SURABAYA

PEMANFAATAN TEKNOLOGI CHATGPT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MATERI ROTASI BUMI BAGI PESERTA DIDIK DENGAN HAMBATAN PENGLIHATAN DI SMPLB YPAB SURABAYA

Abstract

Abstrak
ChatGPT merupakan suatu teknologi dalam bentuk kecerdasan buatan yang dapat membantu
penggunanya dalam mengumpulkan informasi sehingga membentuk suatu kesimpulan dari
informasi yang telah didapat. Teknologi ChatGPT ini dapat bermanfaat dan memudahkan peserta
didik dalam menerima informasi berupa audio yang dapat diakses. Penelitian ini bertujuan untuk
menguji kebermanfaatan teknologi ChatGPT sebagai alat bantu dalam meningkatkan hasil belajar
mata pelajaran IPA materi rotasi bumi pada peserta didik dengan hambatan penglihatan di SMPLB
YPAB Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-test posttest,
yang melibatkan 6 siswa SMPLB YPAB Surabaya. Metode pengumpulan data dalam penelitian
ini menggunakan tes, sedangkan instrumen penelitian menggunakan tes tulis. Teknik analisis data
dalam penelitian ini menggunakan Uji T berpasangan dan uji normalitas Shapiro-Wilk menguji
distribusi normal dari data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam
pemahaman peserta didik terhadap mata Pelajaran IPA dengan konsep rotasi bumi setelah
penggunaan ChatGPT. Implementasi teknologi ini membantu peserta didik mengakses informasi
secara lebih cepat dan efektif, serta meningkatkan interaksi antara peserta didik dan guru melalui
pembelajaran berbasis teknologi. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan metode
pembelajaran yang inklusif dan efektif bagi peserta didik berkebutuhan khusus, khususnya dalam
memanfaatkan teknologi AI untuk pendidikan. Implikasi dari penelitian ini adalah sebagai peluang
bagi peserta didik untuk memanfaatkan keberadaan ChatGPT sebagai teknologi bantu yang dapat
memberikan fasilitas serta kesempatan dalam mempelajari berbagai ilmu dan pengetahuan yang
terbaru sesuai dengan kurikulum pembelajaran di sekolah.
Kata Kunci: ChatGPT, Hasil Belajar IPA, Hambatan Penglihatan