PENGEMBANGAN VIDEO GERAKAN SUJUD KOMUNIKASI TOTAL BAGI PESERTA DIDIK DISABILITAS RUNGU

Abstract

Penelitian pengembangan video ini bertujuan untuk mengembangkan video pembelajaran gerakan sujud yang disertai komunikasi total untuk peserta didik disabilitas rungu di Sekolah Dasar Luar Biasa Karya Mulia Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development dengan model pengembangan ADDIE yang dibatasi pada tahap Analyze, Design, dan Development. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada validator ahli media dan materi. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif berdasarkan skor prosentase kevalidan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video yang dikembangkan memperoleh skor kevalidan dari ahli media sebesar 90,67%, dari ahli materi sebesar 94,29% dan kepraktisan sebesar 88%, seluruhnya termasuk dalam kategori sangat baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa video ini sangat valid digunakan sebagai media pembelajaran gerakan sujud bagi peserta didik Disabilitas Rungu.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Gerakan Sujud, Disabilitas Rungu