Pengembangan Modul Aktivitas Semaphore Untuk Materi Jenis-jenis Sudut Pada Siswa Kelas III SDIT AT-Taqwa Surabaya

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul aktivitas semaphore materi jenis-jenis sudut, mengetahui kelayakan modul aktivitas semaphore, dan mengetahui respon siswa terhadap modul aktivitas semaphore. Subjek uji coba yaitu peserta didik kelas III SDIT AT-Taqwa Surabaya. Model yang digunakan pada penelitian ini yaitu model pengembangan Borg & Gall yang terdiri dari 10 tahap pengembangan dan hanya digunakan sampai tahap kesembilan. Dari penelitian yang telah dilakukan didapat hasil validator materi dan media dengan persentase 100% dan 96% (valid). Uji coba awal mendapat hasil persentase sebesar 71 % (layak dengan sedikit revisi). Uji coba akhir dengan hasil persentase sebesar 91% dan 74% (layak). Dengan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan modul aktivitas semaphore layak untuk digunakan.Kata Kunci: Pengembangan, Modul Aktivitas Semaphore, Jenis-jenis sudut