EKSPLORASI RUMAH ADAT JOGLO PADA MATERI GEOMETRI DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Budaya yang terdapat di Indonesia bermacam-macam, salah satunya adalah rumah adat. Arsitektur rumah adat dapat dikaitkan dengan pembelajaran matematikaang berbasis etnomatematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil eksplorasi rumah adat Joglo di Ponorogo pada materi geometri di Sekolah Dasar. Metode pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data pada penelitian ini menggunakan data hasil observasi, dokumentasi dan kajian studi literatur. Hasil penelitian mendeskripsikan bahwa: (1) terdapat konsep geometri dalam rumah adat Joglo di Ponorogo yang terdiri dari bangun datar (persegi, persegi panjang, trapesium, segitiga, belah ketupat, lingkaran) dan bangun ruang (limas dan balok); (2) konsep geometri yang terdapat pada rumah adat Joglo dapat dijadikan alternatif sumber belajar matematika khususnya materi geometri berbasis etnomatematika.

Kata Kunci: rumah adat Joglo, geomteri, pembelajaran matematika, etnomatematika