PENGGEMBANGAN MULTIMEDIA BERBASIS LECTORA INSPIRE PADA PEMBELAJARAN TEMATIK MATERI PERISTIWA MENGISI KEMERDEKAAN KELAS V SEKOLAH DASAR

Abstract

Kurangnya pemanfaatan media dalam kegiatan pembelajaran, mengakibatkan proses penerimaan materi oleh peserta didik tidak dapat berlangsung secara maksimal. Tujuan penelitiancini yaitu mendeskripsikan proses pengembangan dan kevalidan multimedia berbasis Lectora Inspire materi peristiwa mengisi kemerdekaan melalui validasi ahli materi dan ahli media. Pengembangan media ini menggunakan model penelitian dan pengembangan Borg & Gall yang diadaptasi dari Sugiyono, yang terdiri dari lima tahapan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia berbasis Lectora Inspire materi peristiwa mengisi kemerdekaan mendapat persentase validasi sebesar 92,5% dari ahli materi dan 93,75% dari ahli media. Dari hasil tersebut disimpulkan bahwa multimedia berbasis Lectora Inspire yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dan dapat digunakan.

Kata Kunci: pengembangan, multimedia Lectora Inspire, peristiwa mengisi kemerdekaan.