ANALISIS LAGU DAERAH SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Abstract

Musik memiliki keterkaitan dengan matematika berupa konsep pola, rumus, dan hitungan yang dapat digunakan sebagai variasi pembelajaran berbasis etnomatematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis unsur matematika pada lagu daerah  serta mendeskripsikan strategi pembelajaran dalam mengintegrasikan lagu daerah sebagai alternatif media pembelajaran matematika di sekolah dasar.  Pada penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data yakni wawancara dan studi dokumentasi.   Hasil penelitian menunjukkan bahwa unsur matematika pada lagu daerah yakni penjumlahan pecahan berpenyebut sama, penjumlahan pecahan berpenyebut berbeda, perkalian pecahan, pengolahan data (modus), serta penyajian data (tabel, diagram batang, dan diagram garis). Strategi pembelajaran berbasis etnomatematika menggunakan media pembelajaran lagu daerah yang disesuaikan dengan tujuan pembelajaran matematika menurut National Council of Teachres of Mathematics  (NCTM) yakni tujuan budaya.

Kata Kunci: etnomatematika, lagu daerah, matematika, media pembelajaran.