PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD UNTUK PEMBELAJARAN MENULIS NARASI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan memaparkan validitas media flashcard yang dikembangkan untuk pembelajaran Bahasa Indonesia materi menulis narasi. Pengembangan yang dilakukan menggunakan model ADDIE. Adanya pandemi “ COVID - 19 ” menjadi pertimbangan untuk dilaksanakan pengembangan hingga tahap ketiga, yaitu proses validasi media dan materi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media flashcard menghasilkan persentase validitas media sebesar 90% dan validitas materi sebesar 80%. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media flashcard yang dikembangkan sangat valid untuk digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia materi narasi pada kelas V Sekolah Dasar .

Kata Kunci : Pengembangan media, flashcard, menulis narasi.