PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PERISTIWA BERSEJARAH PADA MATERI PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA UNTUK KELAS V SEKOLAH DASAR

Abstract

ABSTRAK
Tujuan penelitian pengembangan multimedia interaktif peristiwa bersejarah pada materi persiapan kemerdekaan Indonesia kelas V sekolah dasar adalah untuk mengetahui kebutuhan media terhadap permasalahan proses pembelajaran yang dialami oleh guru dan untuk mengetahui tingkat kevalidan serta kepraktisan multimedia interaktif peristiwa bersejarah. Penelitian ini dilaksnakan dengan menggunakan jenis penilitian pengembangan model Borg dan Gall. Berdasarkan penelitian didapatkan hasil validasi media dengan rata-rata sebesar 93%, hasil validasi meteri dengan rata-rata 80% serta rata-rata penilaian daya tarik angket pengguna peserta didik sebesar 96% dan rata-rata penilaian daya serap angket  pengguna peserta didik sebesar 97%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media multimedia interaktif peristiwa bersejarah valid dan sangat praktis untuk digunakan.
Kata Kunci: Pengembangan, Multimedia Interaktif Peristiwa Bersejarah