PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF "COMPLETING THE MISSION" BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA KELAS V SD

Abstract

IPA merupakan salah satu pelajaran yang ada di SD, pembelajaran IPA bertujuan melatih siswa dalam pemahaman konsep IPA yang bermanfaat untuk kehidupan sehari-hari, dan mengembangkan rasa ingin tahu. Kegiatan pembelajaran cenderung berpusat pada guru sehingga siswa kurang dilibatkan secara langsung, maka diperlukan media interaktif guna mengajak siswa aktif dalam pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi yaitu handphone. Penelitian pengembangan media interaktif “Completing The Mission” berbasis android bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran dengan muatan materi pelajaran perubahan wujud benda jenjang kelas V SD sebagai sarana pada peningkatan hasil belajar siswa serta guna mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan efektivitasnya. Pengembangan media interaktif “Completing The Mission” menggunakan jenis penelitian R&D model ADDIE oleh Dick and Carry (1996). Jumlah subjek penelitian sebanyak 10 siswa SDN Losari Kabupaten Jombang kelas V yang dipilih wali kelas secara acak. Klasifikasi kevalidan media diketahui dengan hasil uji validasi yang dilakukan ahli materi sebesar 88% masuk kriteria sangat valid, juga dari ahli media dengan persentase 88% dengan kategori sangat valid. Perolehan angket respon siswa dengan persentase 93,8% dengan kriteria sangat praktis, sedangkan hasil angket respon guru 96% dengan kriteria sangat praktis digunakan agar diketahui tingkat kepraktisan media. Efektivitas media didasarkan pada persentase ketuntasan belajar subjek yaitu siswa sebesar 90% tergolong kriteria sangat baik, dan peningkatan pemahaman siswa menunjukkan N-Gain hasil 0,71 dengan kriteria tinggi. Berdasarkan perolehan tersebut diartikan bahwa media efektif digunakan. Sehingga disimpulkan bahwa media interaktif “Completing The Mission” layak untuk digunakan.

Kata Kunci: Pengembangan, Media interaktif, Android, Perubahan Wujud Benda, Sekolah Dasar.