Pengembangan Media Komik Berbasis Digita Pada Materi Pemanasan Global Untuk Siswa Kelas III Sekolah Dasar

Abstract

Abstrak

Dampak dari Pemanasan Global sudah dirasakan di seluruh dunia sehingga dibutuhkan upaya dalam mengatasi isu tersebut salah satunya melalui pendidikan. Hal ini mengindikasikan pentingnya pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap isu tersebut. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan karakteristik produk media komik yang dapat memenuhi kriteria valid dan praktis serta mengetahui efektivitas produk dalam mengembangkan berpikir kritis yang dimiliki peserta didik selama pembelajaran. Penelitian ini menggunakan model penelitian dari Borg and Gall yang terbatas pada langkah ke-tujuh penelitian saja. Teknik analisis data dilakukan ada pada hasil pengujian validasi, pengujian produk, dan respon peserta didik terhadap produk. Pada hasil pengujian validasi yang dilakukan dengan ahli media dan ahli materi mendapat skor sebesar 88% dan 87%, sehingga sangat valid. Hasil respon peserta didik mendapat skor sebesar 91% sehingga sangat praktis. Dengan demikian produk dapat dikatakan memenuhi kelayakan. Produk diuji cobakan kepada peserta didik kelas III SDN Kedungringin IV Pasuruan dengan menggunakan soal pre-test dan post-test. Hasil skor tes dihitung dengan menggunakan uji t test yang nilai signifikasinya sebesar 0,002 < 0,05 dan mendapat nilai n-gain sebesar 0,6 yang berarti produk media ini efektif digunakan dalam mengembangkan berpikir kritis yang dimiliki peserta didik dengan peningkatan masuk dalam kategori sedang.

Kata Kunci: pengembangan, komik berbasis digital, pemanasan global.