Pengembangan Media Game “Blood Mission” Berbasis Android Pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Kelas V Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini berdasarkan permasalahan yakni kebutuhan akan media pembelajaran yang mampu meningkatkan keaktifan peserta didik serta kurangnya pemanfaatan handphone sebagai sumber belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media game Blood Mission pada materi sistem peredaran darah manusia kelas V SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research & Development) dengan model pengembangan Borg and Gall yang telah dimodifikasi menjadi 7 tahapan. Instrumen dalam penelitian ini antara lain berupa lembar validasi, lembar angket respon, lembar tes, dan lembar observasi. Subjek dari penelitian ini merupakan peserta didik kelas V UPT SDN 222 Gresik yang berjumlah 31 orang. Hasil dari penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwasannya media game Blood Mission berbasis android memiliki tingkat kevalidan dari hasil validasi materi sebesar 95% dan hasil validasi media sebesar 90% dengan kategori sangat valid. Tingkat kepraktisan media memperoleh presentase secara berturut-turut sebesar 97,36% dan 100% dari hasil angket respon peserta didik dan guru dengan kategori sangat praktis. Media game Blood Mission memiliki tingkat keefektifan berdasarkan hasil pre-test dan post-test peserta didik dengan presentase sebesar 83,87% dengan kategori sangat efektif dan terdapat peningkatan hasil belajar berdasarkan hasil perhitungan nilai N-Gain sebesar 0,66 dengan kategori sedang. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwasannya media game Blood Mission layak untuk diterapkan dalam pembelajaran materi sistem peredaran darah manusia di sekolah dasar.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Game Edukasi, Game Blood Mission