PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MICROSOFT OFFICE SWAY DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran Microsoft Office Sway dalam pembelajaran keterampilan menulis puisi siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ASSURE. Hasil analisis validasi ahli media sebesar 96%, validasi ahli materi sebesar 91% dengan kategori sangat valid. Hasil respon angket guru sebesar 94%, hasil angket respon siswa pada uji coba skala kecil diperoleh 90,35%, dan hasil angket respon siswa pada uji coba skala besar diperoleh 93,31% dengan kategori sangat praktis. Hasil data keefektifan diperoleh melalui lembar pretest dan posttest dengan hasil % pada ketuntasan belajar dan peningkatan keterampilan menulis puisi melalui perhitungan N-Gain sebesar 67% dengan kategori sedang. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Microsoft Office Sway memiliki nilai kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan yang tinggi sehingga layak digunakan untuk siswa dalam materi menulis puisi siswa kelas IV sekolah dasar