PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI BERBASIS APLIKASI WONDERSHARE FILMORA PADA MATERI PENEGENALAN ASEAN KELAS VI SEKOLAH DASAR

Abstract

Abstrak

Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Penelitian ini berfungsi untuk mengetahui kelayakan dan respon peserta didik terhadap media video animasi dalam materi Pengenalan ASEAN di kelas VI. Penelitian ini menggunakan model ADDIE dan terdiri dari 5 tahapan. Penelitian ini dilakukan atas dasar temuan batasan dan permasalahan yang terjadi di SDN Gayaman Mojoanyar, yakni dalam kegiatan pembelajaran masih terbatasnya properti dan media pembelajaran yang digunakan oleh pendidik untuk menyampaikan pembelajaran, sehingga berdampak pada rendahnya motivasi, dan ketertarikan peserta didik, dan mengakibatkan mudah kehilangan fokus dan konstentrasi peserta didik di tengah-tengah kegiatan pembelajaran. Pada penelitian ini, pengumpulan data menggunakan instrument penelitian yang terdiri dari lembar validasi yang ditujukan untuk validator materi dan media, serta angket respon untuk peserta didik. Teknik analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif, kualitatif didapat dari saran dan masukan dosen pembimbing, validator ahli materi dan media, serta dosen penguji, sedangkan data kuantitatif diperoleh dari nilai validasi materi, media dan angket respon peserta didik. Penelitian ini melibatkan 20 peserta didik kelas VI sebagai subjek uji coba penelitian. Dari serangkaian kegiatan yang telah dilakukan maka dapat diketahui bahwa media Video Animasi menempati kategori sangat layak dan dapat digunakan oleh pendidik dalam menyampaikan materi Pengenalan ASEAN di kelas VI karena memperoleh nilai kelayakan 95% untuk materi, 92,8% untuk media, dan 93% dari angket respon peserta didik, dari kegiatan ini media Video Animasi memperoleh kategori sangat layak dan sangat menyenangkan.

Kata Kunci: Media pembelajaran, video animasi, ASEAN