PENGEMBANGAN MEDIA MONOPOLI BERBASIS ANDROID UNTUK MATERI TEKS FABEL KELAS V SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada fakta bahwa terdapat rendahnya minat siswa pada pembelajaran yang
behubungan dengan suatu bacaan. Tidak hanya itu, kurangnya media yang digunakan pada pembelajaran
Bahasa Indonesia materi teks fabel juga menjadi perhatian. Penelitian ini bertujuan membuat media
pembelajaran yang valid, praktis, efektif yang memungkinkan siswa dapat dengan optimal dalam belajar
teks fabel. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yang menggunakan model
ADDIE yang terdiri dari lima tahapan. Tahapan tersebut di antaranya adalah Analysis (menganalisis),
Design (mendesain), Development (mengembangkan), Implementation (mengimplementasikan), dan
Evaluation (mengevaluasi). Penelitian ini menjadikan tiga puluh siswa kelas V SD Dumas Surabaya
sebagai subjek uji coba. Dalam penelitian ini, media dan materi dinilai valid sebesar 94% dan 86%, praktis
sebesar 93% dan 100%, serta efektif sebesar 88% dan 95,8%. Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan
bahwa media Monoid sangat valid, praktis, dan efektif untuk pembelajaran materi teks fabel kelas V sekolah
dasar.
Kata Kunci: pengembangan, teks fabel, model ADDIE, Monopoli Berbasis Android, Monoid.