Pengembangan e-lkpd etnomatematika bermotif batik surya majapahit meningkatkan motivasi belajar unsur lingkaran siswa kelas vi sd

Abstract

Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian pengembangan yang
menggunakan model 4D, yaitu Define, Design, Develop, dan
Disseminate sebagai kerangka sistematis dalam merancang dan
mengimplementasikan bahan ajar pembelajaran matematika di
tingkat sekolah dasar. Penelitian memiliki tujuan untuk
mengemukakan proses pengembangan E-LKPD berbasis
etnomatematika pada materi unsur-unsur lingkaran untuk siswa kelas
VI serta mengevaluasi kelayakan produk dari aspek kevalidan,
kepraktisan, dan keefektifan. Kevalidan didapatkan melalui validasi
dari ahli materi dan ahli media, dengan hasil 94% dan 95% yang
tergolong dalam kategori sangat valid. Kepraktisan dinilai melalui
angket respon guru dan siswa, yang menghasilkan skor sebesar 95%
dan 90,6%, dikategorikan sangat praktis. Keefektifan produk diukur
menggunakan angket motivasi belajar dan lembar observasi sebelum
dan sesudah penggunaan E-LKPD. Hasil analisis menggunakan
rumus N-Gain menunjukkan peningkatan motivasi belajar sebesar
0,70 yang termasuk kategori tinggi. Observasi juga menunjukkan
peningkatan skor motivasi siswa dari 29 (72,5%–kategori Baik)
menjadi 36 (90%–kategori Sangat Baik). Mengacu pada hasil yang
diperoleh, E-LKPD ini dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran matematika