Penggunaan media pembelajaran quizizz untuk meningkatkan hasil belajar pemahaman isi teks cerita pada pembelajaran bahasa indonesia pada siswa kelas vi di sekolah dasar

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini memiliki tujuan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pemahaman Isi Teks Cerita pada Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas VI di SD Negeri Ngradin I Kecamatan Padangan. Pada saat observasi awal yang peneliti lakukan di SD Negeri Ngradin I Kec. Padangan, peneliti menemukan bahwa guru kurang optimal dalam penggunaan media dan teknologi pada saat proses Pembelajaran berlangsung, sehingga siswa mudah cepat bosan dalam kegiatan belajar khususnya dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Minat belajar siswa kurang karena metode pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan monoton.  Dengan adanya kemajuan teknologi dalam dunia pendidikan serta berdasarkan uraian diatas, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang “Penggunaan Media Pembelajaran Quizizz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas VI di Sekolah Dasar”.