Pengembangan media video animasi “rendang agung (reog kendang tulungagung)” dalam materi kearifan budaya lokal pada tema 5 subtema 2 pembelajaran 3 bagi siswa kelas v sd

Abstract

Dalam upaya penyampaian materi yang mudah dipahami, serta dapat
ditangkap dengan baik, maka pemilihan media pembelajaran video
animasi “Rendang Agung (Reog Kendang Tulungagung) digunakan
sebagai media memperkenalkan materi kearifan lokal Tema 5 Subtema
2 Pembelajaran 3 untuk siswa kelas V SDN 1 Panggungrejo. Untuk
meningkatkan wawasan dan pengetahuan mereka, maka media
pembelajaran perlu diuji coba pada siswa sekolah tersebut. Penelitian
ini menggunakan model pengembangan ADDIE mulai dari analisis
materi guru dan siswa serta analisis media, menentukan software,
merancang video animasi, pengembangan video animasi dan validasi
ahli media, ahli materi serta menetapkan valid tidaknya video animasi
yang digunakan kemudian diujikan kepada siswa. Teknik
pengumpulan data menggunakan kuisioner, dokumentasi, pre-test dan
post-test kepada sejumlah siswa sebanyak 22 siswa kelas V SDN 1
Panggungrejo sehingga jenis data yang digunakan yaitu data primer
dan data sekunder. Hasil menunjukkan bahwa tingkat kevalidan media video animasi
sangat layak dengan persentase kelayakan 88% dan efektivitas media
video animasi cukup efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa
dengan persentase sebesar 50%.