Pengembagan media pembelajaran inovatif Papan pintar perkalian pada mata pelajaran Matematika untuk meningkatkan minat Belajar siswa kelas iii sekolah dasar

Abstract

Strategi dalam meningkatkan minat belajar peserta didik dapat didukung
melalui pemanfaatan media pembelajaran yang dikembangkan secara
inovatif, khususnya dalam materi yang dianggap kompleks seperti
matematika. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan dan
menyempurnakan alat pembelajaran interaktif yang dikenal dengan nama
Papan Pintar Perkalian, yang dirancang untuk meningkatkan minat belajar
siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development
(R&D) dengan model ADDIE, yang mencakup tahap Analisis, Desain,
Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Kelayakan media dinilai
melalui validasi ahli pada aspek media dan materi, serta diuji coba kepada
siswa untuk menilai pengaruhnya terhadap minat belajar. Hasil validasi
menunjukkan skor 84% untuk media dan 92% untuk materi, dengan
kepraktisan 85% berdasarkan respon siswa. Rata-rata nilai N-Gain 68,1%
menunjukkan peningkatan minat belajar. Media ini terbukti efektif, layak
dan praktis untuk digunakan. Selain itu, desain yang menarik serta
pendekatan interaktif menjadikan media ini sebagai inovasi alternatif yang
relevan dan aplikatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika
di sekolah dasar, khususnya pada materi perkalian. efektif, layak dan
praktis untuk digunakan. Selain itu, desain yang menarik serta pendekatan
interaktif menjadikan media ini sebagai inovasi alternatif yang relevan dan aplikatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di sekolah dasar, khususnya pada materi perkalian