Pengaruh media baamboozle terhadap Motivasi belajar kewarganegaraan siswa Kelas v sd

Abstract

enelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak pemanfaatan platform
Baamboozle pada motivasi pembelajaran siswa kelas V SDN
Ngagelrejo 1/396 dalam memahami nilai Kewarganegaraan,
mengingat pentingnya inovasi pembelajaran untuk meningkatkan
keterlibatan siswa. Penelitian ini menganut desain eksperimen yang
melibatkan kelas V B berperan menjadi kelompok eksperimen serta V
F berperan menjadi kelompok kontrol. Instrumen angket motivasi
belajar yang dipergunakan terbukti valid dan reliabel, dengan nilai
korelasi (r) setiap butir ≥ 0.30 dan Cronbach`s Alpha 0.734. Hasil uji
– t posttest (p<0.001) menunjukan peningkatan motivasi belajar yang
signifikan serta perbedaan hasil belajar yang jelas antara kedua
kelompok setelah perlakuan. Temuan ini mengindikasi bahwa
Penggunaan platform Baamboozle efektif guna meningkatkan
motivasi serta pemahaman nilai kewarganegaraan siswa.