Pengembangan Media Pembelajaran Vidio Animasi “Ekochain” Berbasis Aplikasi Powton untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Rantai Makanan dalam Ekosistem Siswa Kelas V di Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video animasi “EkoChain” berbasis aplikasi Powtoon guna meningkatkan hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar pada materi rantai makanan dalam ekosistem. Masalah utama yang melatarbelakangi penelitian ini adalah keterbatasan variasi media pembelajaran di SDN Tlogorejo yang masih didominasi buku teks dan metode ceramah, sehingga berdampak pada rendahnya  minat dan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development)  dengan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi, angket respon, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media “EkoChain” dinyatakan "Sangat Valid" dengan persentase validasi ahli media sebesar 91,18% dan ahli materi sebesar 91,07%. Media ini juga terbukti praktis dengan skor respon guru mencapai 97,5% dan respon siswa sebesar 97,20%. Selain itu, media ini efektif meningkatkan hasil belajar yang dibuktikan dengan nilai N- Gain kelas eksperimen sebesar 0,72 (kategori tinggi), jauh lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol yang sebesar 0,40 (kategori sedang). Dengan demikian, media video animasi “EkoChain” layak dan efektif digunakan sebagai inovasi pembelajaran IPA di sekolah dasar