Program Bank Sampah Sebagai Media Penanaman Karakter Peduli Lingkungan Pada Siswa Di SDN Rungkut Menanggal I/582

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis program bank sampah sebagai media penanaman karakter peduli lingkungan pada siswa di SDN Rungkut Menanggal I/582 Surabaya, mendeskripsikan karakter peduli lingkungan yang terbentuk melalui program tersebut, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah, guru pembina lingkungan, guru kelas, dan siswa kelas IV-VI. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) program bank sampah diimplementasikan secara sistematis melalui mekanisme Operasi SENYAP harian, Jum’at Bersih mingguan, dan pemilahan sampah terpilah, serta diintegrasikan ke dalam lima mata pelajaran dan tiga jalur ekstrakurikuler; (2) karakter peduli lingkungan terbentuk secara menyeluruh pada tiga dimensi Thomas Lickona, yakni moral knowing dengan penguasaan konsep 3R sebesar 80%, moral feeling dengan kepedulian afektif berdimensi luas; (3) faktor pendukung utama meliputi komitmen guru yang terinternalisasi, dukungan kelembagaan, dan kemitraan eksternal, sedangkan faktor penghambat mencakup kendala koordinasi antarguru, pengaruh latar belakang keluarga, dan pergeseran prioritas pasca-pergantian kepala sekolah.