Inovasi Media Pembelajaran Sejarah Lokal Kebun Binatang Surabaya Melalui Permainan Edukatif Monopoli Hifun

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media permainan edukatif Monopoli Hifun (History Fun) sebagai inovasi pembelajaran guna meningkatkan pemahaman sejarah lokal Kebun Binatang Surabaya pada peserta didik kelas IV SDN Manukan Wetan 1. Menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, penelitian ini melibatkan tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil validasi menunjukkan bahwa media ini "sangat valid" dengan skor 92% dari ahli materi dan 96% dari ahli media. Tingkat kepraktisan media mencapai angka 96% berdasarkan respons guru dan 98% dari respons peserta didik. Dari sisi efektivitas, terjadi peningkatan ketuntasan klasikal yang signifikan dari 7,14% (pretest) menjadi 57,14% (posttest) dengan perolehan skor N-Gain sebesar 0,9451 (kategori tinggi). Dengan demikian, media Monopoli Hifun terbukti layak dan efektif untuk meningkatkan pemahaman serta minat belajar peserta didik terhadap sejarah lokal secara interaktif dan menyenangkan.