Pengembangan Media Papan Permainan “Detektif Cerdas” untuk Keterampilan Membaca Pemahaman Materi Kalimat Fakta dan Opini Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa kelas V sekolah dasar dalam membedakan Kalimat Fakta dan Opini pada pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan papan permainan “Detektif Cerdas” pada materi Kalimat Fakta dan Opini. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi, angket, pretes dan postes dengan analisis data menggunakan perhitungan N-Gain dan skala Likert. Uji coba dilakukan pada siswa kelas V SDN Lakarsantri III. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor validasi materi 88% dan validasi media 95% dengan kategori sangat valid. Uji kepraktisan menunjukkan hasil skor 98% pada skala kecil dan 93% pada skala besar, angket guru 90% dengan  kategori sangat praktis. Hasil keefektifan dengan skor uji N-Gain pada skala kecil 0,72 dan skala besar 0,72 dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian, papan permainan “Detektif Cerdas” dinyatakan valid, efektif, dan praktis digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia pada materi Kalimat Fakta dan Opini . Media ini mampu membantu siswa memahami materi Kalimat Fakta dan Opini secara lebih mudah, meningkatkan keaktifan belajar, serta menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menarik, menyenangkan dan hasil belajar yang meningkat.