Pengembangan Bahan Ajar Flipbook Online untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Keanekaragaman Suku Bangsa dan Budaya Kelas IV Sekolah Dasar

Abstract

Pendidikan berkualitas salah satunya ditentukan dari cara mereka mendukung proses pembelajaran. Bahan ajar bermanfaat untuk mendukung pembelajaran yang interaktif di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sekaligus menguji keefektifan produk bahan ajar pembelajaran sehingga penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan (R&D). Prosedur yang digunakan dalam pembelajaran ini adalah prosedur ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan, yaitu Analisis, Desain, Pengembangan, Penerapan dan Evaluasi. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Karangtengah 4 Kota Blitar dengan subjek siswa kelas IV yang berjumlah 24 orang. Penelitian ini sendiri berfokus pada materi IPS keanekaragaman suku bangsa dan budaya. Hasil penelitian yang diperoleh adalah produk bahan ajar Flipbook Online yang layak digunakan dengan perolehan (1) hasil validasi bahan ajar oleh ahli media memperoleh nilai akhir 80% dengan kategori “sangat layak” digunakan dalam pembelajaran, validasi materi oleh ahli materi dengan peroleh nilai akhir 81,5% dengan kategori “sangat layak”, (2) hasil respon peserta didik mendapatkan nilai akhir 98%, sementara respon guru mendapatkan nilai akhir 95% dengan kategori “sangat menarik”, (3) hasil rata-rata dari nilai pre-test-post-test siswa melalui perhitunga N-gain yakni sebesar 0,49 sementara itu ketuntasan klasikal siswa memperoleh persentase sebesar 95% dan hasil perolehan uji-t berpasangan menunjukkan nilai signifikansi <0,05, dengan demikian bahan ajar ini dinyatakan efektif digunakan dalam pembelajaran.