ANGGRAINI FIRMANDANI, FATIMAH, Indonesia

• Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 6 No 4 (2018) - Articles
  Penelitian Multi Paradigma: Matematika yang Berkeadilan Sosial dalam Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan PMRI di Kelas V SDN Tebel
  Abstract  PDF