PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO ANIMASI DENGAN TEKA-TEKI SILANG TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP KONSUMSI JAJANAN SEHAT PADA SISWA SDN 148 GRESIK

Abstract

Jajanan sehat merupakan jajanan yang bergizi dan tidak mengandung zat berbahaya bagi tubuh yang seharusnya dikonsumsi oleh anak-anak. Namun, jajanan tidak sehat masih menjadi pilihan menarik bagi siswa SD karena pengetahuan dan sikap tentang jajanan yang masih rendah. Diperlukan pendidikan gizi menggunakan media yang sesuai dengan karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan video animasi dengan teka-teki silang terhadap pengetahuan dan sikap konsumsi jajanan sehat pada siswa SDN 148 Gresik. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan rancangan pretest posttest nonequivalent case control group design. Jumlah sampel sebanyak 60 siswa yang ditetapkan dengan metode purposive sampling. Kelompok eksperimen diberi intervensi menggunakan video animasi dengan teka-teki silang dan kelompok kontrol diberi intervensi menggunakan poster. Analisis data dilakukan dengan uji statistik Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video animasi dengan teka-teki silang berpengaruh terhadap penguasaan pengetahuan dan perubahan sikap tentang konsumsi jajanan sehat pada siswa kelas 3 SDN 148 Gresik. Kemudian dilakukan uji Mann Whitney untuk mengetahui media yang lebih unggul, dan didapatkan hasil bahwa media video animasi dengan teka-teki silang lebih unggul dalam memberikan pengaruh terhadap penguasaan pengetahuan siswa tentang konsumsi jajanan sehat.