Hubungan antara Dukungan Orang Tua dengan Konsep Diri pada Remaja Awal SMP “X” di Surabaya

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan orang tua dengan konsep diri pada remaja awal di SMP “X” di Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa SMP “X” yang berada di kelas 7. Subjek penelitian berjumlah 200 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data angket kuesioner. Menggunakan teknik analisa data korelasi pearson product moment. Hasil menunjukkan terhadap hubungan yang cukup kuat antara dukungan orang tua dengan konsep diri, ditunjukkan dengan hasil r sebesar 0,523 dan nilai signifikansi korelasinya 0,000 atau (p<0,05) mempunyai hubungan positif dan searah, sehingga hipotesis diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara skor dukungan orang tua dan skor konsep diri pada remaja awal SMP “X” di Surabaya.