Pengaruh pendidikan kewirausahaan dan dukungan keluarga terhadap minat berwirausaha di kalangan Gen Z

Mizael Demak Sitohang; Epelima Sinaga; Yehezkiel Exaudi Banjarnahor; Yohana Lumbantungkup; Mawarni Marlina Manalu; Khairuddin Ependi Tambunan

doi:10.26740/jupe.v14n1.p36-48

Authors

Mizael Demak Sitohang Universitas Negeri Medan
Epelima Sinaga Universitas Negeri Medan
Yehezkiel Exaudi Banjarnahor Universitas Negeri Medan
Yohana Lumbantungkup Universitas Negeri Medan
Mawarni Marlina Manalu Universitas Negeri Medan
Khairuddin Ependi Tambunan Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.26740/jupe.v14n1.p36-48

Keywords:

Entrepreneurial Interest, entrepreneurship education, Family Support, Gen Z

Abstract

Unemployment among Generation Z is a serious problem that has resulted in increasing poverty rates and weakening labor competitiveness. The purpose of this study is to examine the impact of entrepreneurship education and family support on the entrepreneurial interest of Generation Z students. This study uses a quantitative approach with data collection through a Google Form-based questionnaire. A total of 80 students from the Faculty of Economics, State University of Medan were sampled using a simple random sampling method. Data analysis was performed using multiple linear regression using SPSS version 25. The research findings indicate that entrepreneurship education has a positive and significant impact on entrepreneurial interest, as well as family support which has been shown to have a similar effect. Both independent variables together have a significant influence on changes in entrepreneurial interest. This finding emphasizes the need to strengthen practice-oriented entrepreneurship education and family support to encourage the emergence of young entrepreneurs.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmad, Z., & Naim. (2024). Peran Keluarga dalam Membentuk Wirausahawan Muda yang Hebat. Jurnal Manejemen, Akuntansi Dan Pendidikan (JAMAPEDIK), 1(2). https://doi.org/10.59971/jam apedik.v1i2.26

Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50, 179–211.

Alma, B. (2014). Kewirausahaan untuk mahasiswa dan umum. Alfabeta.

Ardhana, A. Y. A., Syazeedah, H. N. U., Fitriyaningrum, R. I., & Gunawan, A. (2025). Analisis Ketidaksesuaian antara Pendidikan dengan Kebutuhan Dunia Kerja di Indonesia. Kompeten: Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis, 3(4), 1020–1026. https://doi.org/10.57141/kompeten.v3i4.156

Arief, H. (2021). Pengaruh Pendiidkan Kewirausahaan Dan Efikasi Diri Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Keguruan Dna Ilmu Penidikan Universitas Jambi. Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 9(2).

Arikunto, S. (2014). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Badu, R. R., Canon, S., & Akib, F. H. Y. (2020). The Impact of Economic Growth and Unemployment Rate on Poverty in Sulawesi. Jambura Equilibrium Journal, 2(1), 25–33. https://doi.org/10.37479/jej.v2i1.4499

Bronfenbrenner, U. (1986). Ecology of the Family as a Context for Human Development: Research perpectives. Developmental Psycjology, 22(6), 723–742.

Çakar, F. S., & Tagay, Ö. (2017). The Mediating Role of Self-Esteem: The Effects of Social Support and Subjective Well-Being on Adolescents’ Risky Behaviors. Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri, 17(3), 859–876. https://doi.org/10.12738/estp.2017.3.0024

Cohen, S., & Wills, T. A. (1985). Stress, Social Support, and Buffering Hypothesis. Psychological Bulletin, 98(2), 310–357. https://doi.org/10.1037/0033-2090-98.2.310

Denanyoh, R., Adjei, K., & Nyemekye, G. E. (2015). Factors That Impact on Entrepreneurial Intention of Tertiary Students in Ghana. International Journal of Business and Social Research, 05(03), 19–29.

Fardani, A., Hariroh, F. M. R., & Yahya, A. (2025). Mendorong Generasi Z Menjadi Wirausahawan: Peran Dukungan Keluarga Dan Kebutuhan Berprestasi Dengan Sikap Kewirausahaan Sebagai Mediator. Management Studies and Entrepreneurship Journal, 6(4), 6635–6648.

Fathiyannida, S., & Erawati, T. (2021). Pengaruh Pendidikan kewirausahaan, Motivasi Berwirausaha, Lingkungan Keluarga dan Ekspektasi Pendapatan terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Akuntansi. Jurnal Ilmiah Akuntansi Dan Finansial Indonesia, 4(7), 83–94. https://doi.org/10.31857/s013116462104007x

Fauziah, N., Munastiwi, E., Sunan Kalijaga, P., & Kalijaga, S. (2023). Peran Orang Tua Dalam Menanamkan Jiwa Berenterpreneur pada Anak Usia Dini. In Indonesian Journal of Early Childhood: Jurnal Dunia Anak Usia Dini, 5. http://jurnal.unw.ac.id/index.php/IJEC

Feeney, B. C., & Collins, N. L. (2015). New Look at Social Support: A Theoretical Perspective on Thriving Through Relationships. In Pers Soc Psychol (Vol. 19, Issue 2). https://doi.org/10.1177/1088868314544222.New

Firmansyah, A. (2024). Alasan Orang Tua Enggan mendorong Anaknya Berwirausaha. Etalase Bisnis. https://www.etalasebisnis.com/inspirasi/7409/alasan-orang-tua-enggan-mendorong-anaknya-berwirausaha.html

Ghozali, I. (2021). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 26. 10th ed. Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Gunawan, W. A. (2022). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Niat Berwirausaha dan Keputusan Untuk Melakukan Bisnis Rumahan. Universitas Islam Indonesia.

Hartanto, J. C., & Widjaja, O. H. (2025). Pengaruh Motivasi, Lingkungan Keluarga, Dan Pengetahuankewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Gen-Z Di Jakarta Barat. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 07(03), 927–936.

Hutamy, E. T. (2024). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Kesiapan Berwirausaha Generasi Z Di Kota Makassar Yang Dimoderasi Oleh Literasi Bisnis Digital dan literasi Keuangan. Universitas Negeri Makassar.

Inayati, F. E. (2018). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Sikap, Lingkungan Keluarga, dan Motivasi terhadap Minat Berwirausaha.

Jefry, & Soelaiman, L. (2023). Faktor Yang Memengaruhi Minat Berwirausaha Generasi Z Di Jakarta. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 5(4), 971–978. doi.org/10.24912/jmk.v5i4.26966

Karimi, S., Biemans, H. J. A., Lans, T., Chizari, M., & Mulder, M. (2014). The Impact of Enterpreneurship Education: A Study of Iranian Students Enterpreneurial Intentions and Opportunity Identifacation. Journal of Small Business Management, 1–23. https://doi.org/10.1111/jsbm.12137

Kurnianti, E. D. (2015). Kewirausahaan Industri. Depublish.

Lestari, D. A., Izzuddin, A., & S, I. P. (2025). Analisis Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Budaya Keluarga Dan Modal Awal Terhadap Minat Berwirausaha Di Kalangan Gen Z Pelajar Di Kabupaten Jember (Studi Kasus Pada Pelajar Sma Negeri 1 Kencong). Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 4(1), 115–139.

Liñán, F., & Fayolle, A. (2015). A systematic literature review on entrepreneurial intentions: citation, thematic analyses, and research agenda. International Entrepreneurship and Management Journal, 11(4), 907–933. https://doi.org/10.1007/s11365-015-0356-5

Melliani, M., & Triadi, D. (2024). Aktualisasi Pendidikan Kewirausahaan: Ruang Bekal Mahasiswa dengan Keterampilan Bisnis. 2(1), 25–34. https://doi.org/10.54066/jikma-

Nabi, G., Linan, F., Fayolle, A., Krueger, N., & Walmsley, A. (2017). The Impact of Entrepreneurship Education in Higher Education: A Systematic Review and Research Agenda. Academy of Management Learning & Education, 16(2), 277–299.

Naufal, T. (2023). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Dukungan Keluarga Terhadap Minat Berwirusaha Pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan Tahun 2020 – 2021 Universitas Jambi. In Universitas Jambi.

Nengseh, R. R., & Kurniawan, R. Y. (2021). Efikasi Diri Sebagai Mediasi Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Edunomic Jurnal Pendidikan Ekonomi, 9(2), 156. https://doi.org/10.33603/ejpe.v9i2.5157

Oktavianto, F., & Pahlevi, T. (2021). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Kepribadian dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMKN 1 Magetan. Journal of Office Administration : Education and Practice, 1(2), 210–223. https://doi.org/10.26740/joaep.v1n2.p210-223

Piperopoulos, P., & Dimov, D. (2015). Burst Bubbles or Build Steam? Entrepreneurship Education, Entrepreneurial Self-Efficacy, and Entrepreneurial Intentions. Journal of Small Business Management, 53(4), 970–985. https://doi.org/10.1111/jsbm.12116

Rahman, Z. N., Murwaningsih, T., & Ninghardjanti, P. (2024). Pengaruh literasi keuangan dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa PAP FKIP UNS. Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran, 8(1).

Rizkia, L., Kurjono, & Samlawi, F. (2024). Pengaruh Self Efficacy, Pesepsi Profesi Guru dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Menjadi Guru Pada Mahasiswa Program Studi pendidikan Akuntansi FPEB UPI. Journal of Finance, Entrepreneurship, and Accounting Education Research, 3(1), 53–66. https://ejournal.upi.edu/index.php/fineteach

Saraswati, T. T., Sudarmiatin, & Hermawan, A. (2022). Entrepreneurship Motivation Behind Entrepreneurship Intention With a Family Business Background. LITERACY : International Scientific Journals of Social, Education, and Humaniora, 1(3), 35–47. https://doi.org/10.56910/literacy.v1i3.286

Setiawan, D. (2016). Pengaruh Ekspektasi Pendapatan, Lingkungan Keluarga Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha. June, 4–13.

Setyaki, E., & Sugiyanto. (2023). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan,Lingkungan Keluarga, Motivasi Berwirausaha Terhadap Minat Berwirausaha. Profit: Jurnal Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 2(4), 277–294. https://doi.org/10.58192/profit.v2i4.1388

Shane, S., Locke, E. A., & Collins, C. J. (2003). Entrepreneurial motivation. Human Resource Management Review, 13(2), 257–279. https://doi.org/10.1016/S1053-4822(03)00017-2

Sintya, N. M. (2019). Pengaruh Motivasi, Efikasi Diri, Ekspektasi Pendapatan, Lingkungan Keluarga, Dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Jurusan Akuntansi Di Universitas Mahasaraswati Denpasar. Jurnal Sains,Akuntansi Dan Manajemen, 1(1), 1–44. http://journals.segce.com/index.php/JSAM/article/view/31/32

Sugiyono. (2019). Metodelogi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Dan R&D. ALFABETA.

Tarigan, N. M., Doringin, F., & Budiana, M. W. (2022). The Effect of Entrepreneurship Education and Entrepreneurial Motivation on ARO Gapopin’s Student Interest in Entrepreneurship. The Winners, 23(1), 73–79. https://doi.org/10.21512/tw.v23i1.7275

Trisnawati, N. (2014). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Dukungan Sosial Keluarga Pada Minat Berwirausaha Siswa Smk Negeri 1 Pamekasan. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 2(1), 57–71. https://doi.org/10.26740/jepk.v2n1.p57-71

Ulansari, M. (2024). Pengaruh Dukungan Sosial Keluarga, Pendidikan, Dan Kondisi Sosial Ekonomi Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Generasi Z Di Kota Sukabumi. Universitas Nusa Putra.

Ulya, M. (2025). Analisis Pendidikan Kewirausahaan Dan Latar Belakang Keluarga Terhadap Keinginan Berwirausaha (Studi Generasi Z di Jakarta). Jurnal Muhammadiyah Manajemen Bisnis, 6(2), 96–107.

Wahyuningsih, R. (2020). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa STKIP PGRI Jombang. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaandi Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 6(3), 512–521.

Widodo, S., Ladyani, F., Dalfian, Nurcahyati, S., Devriany, A., & Lestari, S. M. P. (2023). Buku Ajar Metode penelitian. CV Sciehno Techno Direct Perum Kopri Pangkalpinang.