Pembelajaran kewirausahaan untuk menumbuhkan jiwa berwirausaha siswa SMK Negeri 19 Samarinda

Hendra Saputra; Vitria Puri Rahayu; Indah Permatasari; Ruspian Ruspian

doi:10.26740/jupe.v14n3.p273-285

Authors

Hendra Saputra Universitas Mulawarman
Vitria Puri Rahayu Universitas Mulawarman
Indah Permatasari Universitas Mulawarman
Ruspian Ruspian Universitas Mulawarman

DOI:

https://doi.org/10.26740/jupe.v14n3.p273-285

Keywords:

Entrepreneurial Spirit, Entrepreneurship Learning, Future Orientation, Risk-Taking

Abstract

This study aims to determine the most dominant indicators and the level of entrepreneurial spirit among students through entrepreneurship learning at SMK Negeri 19 Samarinda. The type of research used is descriptive with a quantitative approach, involving 144 students as samples, and data collection was carried out through questionnaire distribution. The results showed that the students' entrepreneurial spirit is at a high level, as indicated by 66% of respondents achieving scores in this category. The most dominant indicators of the entrepreneurial spirit variable are risk-taking and future orientation, with an average score of 3.99, which falls into the high category. These findings indicate that the entrepreneurship learning implemented at SMK Negeri 19 Samarinda has been able to foster students' entrepreneurial spirit. The results of this study can serve as a consideration for schools in maintaining and developing practice-based entrepreneurship learning, as well as encouraging learning innovations to strengthen students' entrepreneurial spirit.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aditi, B., Pratiwi, H., Hestukoro, S., & Mirza Faisal, D. (2022). Buku ajar kewirausahaan kompetensi wirausaha sukses. CV Tungga Esti.

Ananda, R., & Rafida, T. (2016). Pengantar kewirausahaan: Rekayasa akademik melahirkan entrepreneurship. Perdana Publishing.

Anggraini, N. (2021). Edupreneurship. CV Insan Cendekia Mandiri.

Asmal, Restusari, L., Wijianto, Asrori, & Sastri. (2025). Kewirausahaan. PT Media Pustaka Indo.

Astuti, M., & Ismail, F. (2021). Edupreneurship. NoerFikri Palembang.

Azahrahh Ramadhanti, F., Afrinaldi, R., & Fahrudin. (2021). Keterlaksanaan pembelajaran bola voli secara daring pada SMA kelas X se-Kecamatan Majalaya. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(4), 531–538. doi:10.5281/zenodo.5209565

Bella Isa Putri, E., Eni, E., Sela, M., Putra, I. A., & Triadi, D. (2024). Implementasi pendidikan kewirausahaan dalam membangun jiwa wirausaha di SMK Negeri 3 Palangka Raya. Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 2(5), 208–221. doi:10.61132/nakula.v2i5.1050

Budiyati, E. (2021). Peningkatan jiwa entrepreneurship bagi siswa SMK. Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS), 4(3), 440. doi:10.33474/jipemas.v4i3.11270

Cecilia, L., Vavensy, P., Khosesat, R., Damayanti, D., & Sidiq, S. (2021). Pentingnya penanaman jiwa entrepreneurship dalam diri mahasiswa agar dapat bersaing di dunia bisnis. Prosiding Serina, 1(1), 2107–2114. doi:10.24912/pserina.v1i1.18102

Erwin, Ilyas, A., Azizah, M., & Rasjid, H. (2023). Pengembangan pendidikan kewirausahaan. PT Mafy Media Literasi Indonesia.

Farwati, S., & Santosa, S. (2023). Menumbuhkan jiwa berwirausaha melalui pendidikan kewirausahaan bagi generasi muda. Perwira Jurnal Pendidikan Kewirausahaan, 6(2), 61–71.

Hasan, H. A. (2020). Pendidikan kewirausahaan: Konsep, karakteristik dan implikasi dalam memandirikan generasi muda. Jurnal Pilar: Jurnal Kajian Islam Kontemporer, 11(1), 99–111.

Hasan, M., Azis, F., Rahmatullah, Inanna, & Dkk. (2022). Pendidikan kewirausahaan. CV Tahta Media Group.

Hasanah. (2015). Entrepreneurship. CV Misvel Aini Jaya.

Hasanah, M. N., Sojanah, J., & Santoso, B. (2023). Pengaruh pendidikan kewirausahaan dan model pembelajaran teaching factory terhadap kesiapan berwirausaha siswa di SMK. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 15(1), 21–27. doi:10.23887/jjpe.v15i1.61567

Iskandar. (2022). Pendidikan kewirausahaan di perguruan tinggi swasta. PT Edukati Inti Cemerlang.

Karimuddin, A., Jannah, M., Hasda, S., Fadila, Z., Taqwin, Masita, Ardiawan, K. N., & Sari, M. E. (2022). Metodologi penelitian kuantitatif. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini. Retrieved from http://penerbitzaini.com

Khusna, K., & Ikashaum, F. (2024). Pengembangan video animasi berbasis Doratoon pada materi aljabar. Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia, 156–165. Retrieved from https://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPMI/index

Machali, I. (2021). Metode penelitian kuantitatif. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Mardia, Hasibuan, A., Simarmata, J., Lifchatullaillah, E. K., & Siragih, L. (2021). Kewirausahaan. Yayasan Kita Menulis.

Mashud, I. (2016). Membangun jiwa wirausaha siswa melalui kegiatan jual beli: Analisis kegiatan market day Sekolah Dasar Islam YAKMI Kota Tangerang. Prosiding Seminar Nasional Inovasi Pendidikan, 501–510. Retrieved from https://core.ac.uk/download/pdf/289793357.pdf

Minah, T. M., & Soelaiman, L. (2024). Jiwa wirausaha Generasi Z melalui efikasi diri dan pola. Jurnal Muara Ilmu Ekonomi dan Bisnis, 8(1), 63–74. doi:10.24912/jmieb.v8i1.28703

Mualifah, A. U., & Prasetyoningrum, A. K. (2021). Analisis pengaruh jiwa wirausaha, akses modal, dan ekspektasi pendapatan terhadap minat berwirausaha: Studi kasus pada masyarakat Desa Kletek Kecamatan Pucakwangi Kabupaten Pati. Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan, 3(1), 9–22. doi:10.36441/kewirausahaan.v3i1.64

Neck, H. M., & Corbett, A. C. (2018). The scholarship of teaching and learning entrepreneurship. Entrepreneurship Education and Pedagogy, 1(1), 8–41. doi:10.1177/2515127417737286

Paputungan, F., & Mas, S. R. (2021). Analisis potensi jiwa kewirausahaan siswa sekolah menengah kejuruan. Jambura Journal of Educational Management, 2, 124–136. doi:10.37411/jjem.v2i2.999

Pelipa, D. E., & Marganingsih, A. (2020). Membangun jiwa wirausahawan (entrepreneurship) menjadi mahasiswa pengusaha (entrepreneur student) sebagai modal untuk menjadi pelaku usaha baru. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 5(2), 103–111.

Purnomo, A., Sudirman, A., Hasibuan, A., Sudarso, A., Hafni, S. S. S., Mastuti, R., Chamidah, D. K. T., & Simarmata, J. (2020). Dasar-dasar kewirausahaan. Yayasan Kita Menulis.

Rachmat, Z., Soepriyadi, I., Suprayitno, N. F., & Pramularso, E. Y. (2023). Kewirausahaan. PT Global Eksekutif Teknologi.

Sahir, H. S. (2022). Metodologi penelitian. KBM Indonesia.

Sani, F., Syahrial, H., & Isnaniah. (2022). Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis (JIMBI) Sekip Kecamatan Medan Petisah. Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis (JIMBI), 3(1), 67–78. doi:10.31289/jimbi.v3i1.990

Setiyadi, B. (2023). Edupreneur: Kewirausahaan dalam pendidikan. Manggu Makmur Tanjung Sari.

Subhaktiyasa, P. G. (2024). Pendekatan metodologi penelitian kuantitatif dan kualitatif. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(4), 2721–2731. doi:10.29303/jipp.v9i4.2657

Sufriyanti, Firmansyah, H., Effendi, I. N., Nurmahadi, & Rachmawati, R. (2021). Teori dan konsep kewirausahaan. Insania.

Sugiyono. (2020). Metodologi penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D. Alfabeta.

Sujarweni, V. W., & Utami, L. R. (2019). The master book of SPSS: Pintar mengolah data statistik untuk segala keperluan secara otodidak. Startup.

Sukirman. (2017). Jiwa kewirausahaan dan nilai kewirausahaan meningkatkan kemandirian usaha melalui perilaku kewirausahaan. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 20(1), 117. doi:10.24914/jeb.v20i1.318

Syafan, L. O. (2023). Dasar-dasar kewirausahaan. Eureka Media Aksara.

Takdir, T., Mahmudin, & Zaid, S. (2016). Kewirausahaan. Wijana Mahadi Karya.

Wahyuningsih, S. (2021). Dasar-dasar statistik. Yayasan Prima Agus Teknik.

Wiwi, Y. N., & Giatman, M. (2024). Membangun jiwa entrepreneurship pada siswa sekolah menengah kejuruan (SMK). Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 7801–7808. Retrieved from https://jptam.org/index.php/jptam