Pengembangan Buku Panduan Ice Breaking Seri Karakter untuk Memperkuat Profil Pelajar Pancasila pada Siswa Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini ditujukan guna menjalankan pengembangan Buku Panduan Icebreaking Seri Karakter sebagai media pendukung pembelajaran yang dirancang guna menguatkan Profil Pelajar Pancasila pada siswa di sekolah dasar. Penelitian ini melibatkan pendekatan Penelitian dan Pengembangan (R&D yang diadaptasi dari model Borg and Gall, yang mencakup keterlibatan anlisis kebutuhan, desain produk, validasi ahli, uji coba terbatas, serta revisi produk. Data dikumpulkan melalui pengamatan, kuesioner, dan instrumen validasi yang mencakup keterlibatan ahli materi, ahli media, serta praktisi pendidikan. Hasil validasi menunjukan bahwa buku panduan yang di kembangkan mencapai tingkat kelayakan yang tinggi, dengan validasi ahli materi mencapai 88%, validasi ahli media 89%, dan validasi praktisi 92%, semuanya dikategorikan sebagai sangat valid.