Vol. 14 No. 9 (2026)
Articles JPPGSD
-
Pengembangan LKPD Konstruktivisme Berbasis Pendekatan Deep Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Perkalian Kelas III Sekolah Dasar
Abstract views: 48
,
PDF downloads: 51
-
Pengembangan Media JAPETA (Belajar Pengolahan Data) Berbasis Microsite S.id Bagi Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Abstract views: 24
,
PDF downloads: 19
-
Efektivitas Pembelajaran Matematika Berbasis Blooket dalam Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMA
Abstract views: 0
,
PDF downloads: 1
-
Pengembangan Media Ular Tangga Funlit untuk Pembelajaran Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar
Abstract views: 51
,
PDF downloads: 36
-
Pengaruh Penggunaan Media Cerita Rakyat dalam Web terhadap Literasi Membaca Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Abstract views: 49
,
PDF downloads: 58
-
Pengembangan Buku Panduan Ice Breaking Seri Karakter untuk Memperkuat Profil Pelajar Pancasila pada Siswa Sekolah Dasar
Abstract views: 42
,
PDF downloads: 37
-
Eksplorasi Nilai Multikultural Kampung Pecinan Gresik untuk Pembelajaran Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar
Abstract views: 22
,
PDF downloads: 21
-
Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran Game Ular Tangga pada Materi Pecahan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Abstract views: 32
,
PDF downloads: 27
-
Pengembangan Media Papan Susun Kalimat Aktif dan Pasif (SUKAP) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Abstract views: 40
,
PDF downloads: 28
-
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) terhadap Hasil Belajar Kognitif dan Psikomotorik Siswa Kelas III Materi Pecahan
Abstract views: 33
,
PDF downloads: 26
-
Peran Guru dalam Menerapkan Metode Role Playing untuk Menanamkan Nilai Toleransi dan Empati Guna Mencegah Bullying di Kelas IV Sekolah Dasar
Abstract views: 55
,
PDF downloads: 48
-
Pengembangan Media Bahasa dan Permainan Puisi Edukatif & Rekreatif (BAPER) untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Abstract views: 23
,
PDF downloads: 32
Nurul Isnaeni,
Universitas Negeri Surabaya,
Indonesia 
