PEMBELAJARAN KETRAMPILAN MUSIK GITAR MELALUI METODE DEMONSTRASI DI SMA NEGERI 1 LAMONGAN

Penulis

  • sultan daffa islami akbar Universitas Negeri Surabaya
  • heri murbiyantoro Universitas Negeri Surabaya

Kata Kunci:

Ketrampilan Bermain Musik Gitar, Metode Demonstrasi, Media Video

Abstrak

Pembelajaran musik di sekolah SMA Negeri 1 Lamongan bertujuan meningkatkan keterampilan bermain musik gitar, memupuk rasa seni dalam diri melalui perkembangan dan kesadaran akan pentingnya musik dalam kehidupan. Musik juga dapat menjadi perantara dalam mengungkapkan jati diri siswa dan mengembangkan kepekaan siswa terhadap dunia sekelilingnya.  Dalam memainkan musik khususnya alat musik gitar bukanlah hal yang mudah, untuk itu diperlukan suatu metode dalam pembelajaran sehingga siswa dapat dengan mudah menguasai ketrampilan memainkannya. Salah satu metode yang dapat digunakan guru dalam meningkatkan keterampilan bermain musik adalah metode demonstrasi melalui media video.

Metode demonstrasi merupakan penyajian pelajaran dengan meragakan atau mempertunjukkan kepada siswa melalui suatu proses, situasi, atau benda tertentu yang sedang dipelajari, baik sebenarnya ataupun tiruan, yang sering disertai dengan penjelasan lisan. Diharapkan dengan berbantuan metode demonstrasi, meningkatkan keterampilan bermain musik gitar menjadi menyenangkan bagi siswa khususnya kelas X. Metode demonstrasi berbantuan video menunjukkan hasil yang positif, dimana kemampuan siswa dalam bermain musik dengan gitar meningkat. Buktinya adalah siswa dapat memetik gitar dan menekan senar dengan benar, siswa dapat memainkan akor sesuai tugas dari guru. Maka dapat disimpulkan bahwa video sebagai media bantu visual terbukti efektif dalam memberikan gambaran konkret dan menarik minat belajar, selain itu pembelajaran menjadi lebih interaktif dan menyenangkan.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Antep Anom Sadewa. (2015). Motode Pembelajaran Demonstrasi Untuk Meningkatkan Kreatifitas dan Hasil Beljar Musik Ansambel Pada Siswa Kelas VII H di SMP Negeri 27 Semarang. Universitas Negeri Semarang.

Arlina, Harahap, I. I., Nasution, A. K. A., & Sitompul, S. B. (2025). Efektivitas Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran PAI Di Kelas V SD Negeri 104188 Desa Medan Krio. Jurnal Jendela Pendidikan, 5(01), 61–68.

Arsyad, A. (2015). Media Pembelajaran. PT RajaGrafindo Persada.

Aulia, N., Amala, H., & Sonia, G. (2024). Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Video Edukasi Terhadap Pemahaman Siswa SMA dan SMK. Jejak Pembelajaran : Jurnal Pengembangan Pendidikan, 8(5), 55–63.

Bhidju, R. H. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Demonstrasi. CV. Multi Media.

Cahyana, F., Sukendro, & Sofwan. (2024). Peran Guru dalam Menumbuhkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan Tematik DIKDAS, 9(1), 45–57. https://doi.org/10.22437/jptd.v9i1.29647

D’Hooge, A., Bigo, L., Déguernel, K., & Martin, N. (2024). Guitar Chord Diagram Suggestion for Western Popular Music. ArXiv.

Faisal, A. (2016). Mahir Bermain Gitar Untuk Pemula. Genesis Learningf.

Giannoukos, G. (2024). Main Learning Theories in Education. European Journal of Contemporary Education And E-Learning, 2(5), 93–100. https://doi.org/10.59324/ejceel.2024.2(5).06

Hamalik, O. (1999). Kurikulum dan Pembelajaran. Bumi aksara.

Henry Pranoto, C. R. S. (2021). Buku Panduan Guru Seni Musik SMA/SMK Kelas X. Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi.

Ibrahim, M. A., Fauzan, M. L. Y., Raihan, P., Nurhadi, S. N., Setiawan, U., & Destiyani, Y. N. (2022). Jenis, Klasifikasi dan karakteristik Media Pembelajaran. AL-MIRAH: Jurnal Pendiidkan Islam, 4(2), 106–113.

Jerome Bruner. (2014). Discovery Learning (Burner). http://www.learning-theories.com/discoverylearning-burner.html.

Lufri, M. . (2020). Metodologi Pembelajaran : Strategi, Pendekatan, Model, Metode Pembelajaran (Cetakan Pe). CV. IRDH.

Mardiana, M., & Emmiyati, E. (2024). Implementasi Kurikulum Merdeka dalam Pembelajaran: Evaluasi dan Pembaruan. Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Hasil Penelitian, 10(2), 121–127. https://doi.org/10.26740/jrpd.v10n2.p121-127

Matindas, J. (2023). Pembelajaran Gitar Pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri 1 Modoinding. Jurnal Ilmiah Bahasa & Seni, 3(4). https://doi.org/https://doi.org/10.53682/kompetensi.v3i4.6139

Risnajayanti, Usman, Nurul, I., Zulaeni, E., Roni, A., Sitti, S., & Wa, A. S. O. (2023). Aktivitas, Meningkatkan Anak, Belajar Penggunaan, Melalui Video, Media. Jurnal Smart Paud, 6(2), 113–121.

Roberta Uron Hurit, Majidatul Ahmala, T. T. (2021). Belajar dan Pembelajaran (Moh. Suardi (ed.)). Media Sains Indonesia.

Slavin, R. E. (2018). Educational Psychology: Theory and Practice (12th ed.). Pearson Education, Inc.

Sugiono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Sukrajh, V., & Adefolalu, A. O. (2021). Understanding Learning and the Components of the Learning Process in Medical Education: A Review of the Literature. European Journal of Education and Pedagogy, 2(1), 69–72. https://doi.org/10.24018/ejedu.2021.2.1.53

Wardana, I. D. M. O. (2021). Penerapan Metode Demonstrasi Berbantuan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Permainan Bola Voli Pada Siswa Di Smp Negeri 1 Selemadeg. Suluh Pendidikan, 19(2), 193–204. https://doi.org/10.46444/suluh-pendidikan.v19i2.359

Diterbitkan

2026-01-15

Cara Mengutip

daffa islami akbar, sultan, & murbiyantoro, heri. (2026). PEMBELAJARAN KETRAMPILAN MUSIK GITAR MELALUI METODE DEMONSTRASI DI SMA NEGERI 1 LAMONGAN . Solah, 11(2). Diambil dari https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/solah/article/view/74926

Terbitan

Bagian

Articles
Abstract views: 1 , PDF Downloads: 3