PENGEMBANGAN SOFTWARE ANTI CHEMMISCO DENGAN STRATEGI CONCEPTUAL CHANGE TEXT PADA MATERI LAJU REAKSI

Abstract

Penelitian pengembangan ini memiliki tujuan untuk mengembangkan software anti chemmisco sebagai
media pendeteksi dan pereduksi miskonsepsi peserta didik dengan strategi conceptual change text pada
materi laju reaksi. Pengembangan software ini ditinjau berdasarkan kelayakan software dari tiga kriteria.
Kelayakan software yang dikembangkan ditinjau dari validitas, kepraktisan dan keefektifan. Metode yang
digunakan dalam pengembangan software ini yaitu metode Research and Development (R&D). Uji coba
terbatas dilakukan dengan subyek 15 peserta didik di SMA Negeri 1 Krembung Sidoarjo. Hasil dari
penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa software dikatakan layak digunakan sebagai media
pendeteksi dan pereduksi miskonsepsi peserta didik dalam materi laju reaksi. Hal ini dibuktikan dengan
hasil dari validasi isi yang mendapatkan persentase rata-rata sebesar 94,65% dan validasi konstruk
memperoleh 91,99% dimana termasuk kategori sangat valid. Kepraktisan dari hasil angket respon peserta
didik termasuk kategori sangat praktis dengan persentase rata-rata sebesar 96% dan aktivitas peserta didik
sebesar 100% dengan kriteria sangat praktis. Keefektifan ditinjau dari hasil pergeseran atau perubahan
konsepsi peserta didik dari miskonsepsi menjadi paham konsep termasuk kategori sangat efektif dengan
persentase rata-rata sebesar 91,64%.
Kata kunci: Software Anti Chemmisco, Conceptual change text, Laju Reaksi.
Abstract
This research development has the aim to develop an anti chemmisco software as a medium for detecting
and reducing misunderstandings students with conceptual text change strategies in reaction rate material.
Software development is reviewed based on the proprietary software of the three criteria.. The method
used in this software development is a method of research and development (R&D). Limited trials were
conducted with the subject of 15 students in Senior High School 1 Krembung Sidoarjo. The results
obtained indicate that the software is said to be suitable for use as a medium for detecting and reducing
student’s misconceptions in the material reaction rate. This is evidenced by the results of validation of
content to get the average percentage of 94.65% and 91.99% construct validation categorized obtain very
valid. Practicality results of the student questionnaire responses included very practical category with an
average percentage of 96% and student activity 100% with very practical criteria.. The effectiveness in
terms of outcomes of major shifts in student's conceptions of misunderstanding understand the concept,
including the category of very effective with an average percentage of 91.64%.
Keywords: Anti Chemmisco Software, Conceptual change text, Reaction Rate