ISMONO, ISMONO, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

• UNESA Journal of Chemical Education Vol 9 No 1 (2020) - Articles
  IMPLEMENTATION OF GUIDED INQUIRY LEARNING MODELS TRAIN CRITICAL THINKING SKILLS IN REACTION RATE MATERIALS FOR ELEVEN CLASS SMAN 3 LAMONGAN
  Abstract  PDF
• UNESA Journal of Chemical Education Vol 9 No 1 (2020) - Articles
  PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BERORIENTASI INKUIRI CYCLE UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS PADA MATERI ASAM BASA KELAS XI SMA
  Abstract  PDF
• UNESA Journal of Chemical Education Vol 9 No 2 (2020) - Articles
  Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Pada Materi Laju Reaksi Kelas XI
  Abstract  PDF
• UNESA Journal of Chemical Education Vol 9 No 2 (2020) - Articles
  Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Asam Basa Di MA Kanjeng Sepuh Sidayu
  Abstract  PDF
• UNESA Journal of Chemical Education Vol 10 No 1 (2021) - Articles
  PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DIPADUKAN DENGAN KETERAMPILAN HOTS TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK BERDASARKAN STUDI LITERATUR
  Abstract  PDF
• UNESA Journal of Chemical Education Vol 10 No 1 (2021) - Articles
  PENGEMBANGAN LKPD BERORIENTASI GROUP INVESTIGATION UNTUK MELATIHKAN HIGH ORDER THINKING SKILLS PADA MATERI LAJU REAKSI
  Abstract  PDF
• UNESA Journal of Chemical Education Vol 10 No 1 (2021) - Articles
  PENGEMBANGAN LKPD INKUIRI BERBASIS HANDS-ON & MINDS-ON ACTIVITY UNTUK MENINGKATKAN HOTS PADA MATERI LAJU REAKSI
  Abstract  PDF