PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN MEDIA ROULETTE PADA MATA PELAJARAN PERENCANAAN BISNIS MATERI MODAL USAHA KELAS X PEMASARAN 2 SMK NEGERI 2 KEDIRI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat evaluasi pembelajaran, mengetahui kelayakan, dan respon siswa terhadap evaluasi media Roulette pada mata pelajaran perencanaan bisnis materi modal usaha kelas X Pemasaran 2 SMK Negeri 2 Kediri. Pengembangan menggunakan model Borg dan Gall, namun dibatasi sampai tahap ke-7 yaitu penyempurnaan produk hasil uji lapangan. Proses validasi dilakukan oleh ahli media dan ahli materi masing-masing 2 kali. Hasil validasi media pertama memperoleh persentase sebesar 75% dengan kategori layak dan hasil validasi media kedua memperoleh persentase sebesar 90% dengan kategori sangat layak. Hasil validasi materi pertama memperoleh persentase sebesar 82,5% dengan kategori sangat layak dan hasil validasi materi kedua memperoleh persentase sebesar 91,67% dengan kategori sangat layak. Uji coba dilakukan sebanyak 2 kali meliputi uji coba lapangan dan uji coba lapangan utama. Pada uji coba lapangan menggunakan 8 siswa, memperoleh persentase 86,45% dengan kategori sangat layak. Pada uji coba lapangan utama menggunakan 32 siswa, memperoleh persentase sebesar 95,7% dengan kategori sangat layak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media Roulette pada mata pelajaran perencanaan bisnis materi modal usaha yang dikembangkan sangat layak untuk dijadikan evaluasi pembelajaran di kelas X Pemasaran SMK Negeri 2 Kediri.

Kata kunci : evaluasi pembelajaran, Roulette, Perencanaan Bisnis