PENGEMBANGAN MODUL MATERI MENGANALISIS SEGMENTASI PASAR PADA MATA PELAJARAN MARKETING KELAS X BISNIS DARING DAN PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 LAMONGAN

  • FITROTUL ISTIQOMAH
DOI: https://doi.org/10.26740/jptn.v7n2.p%25p

Abstract

Penelitian menghasilkan bahan ajar modul pembelajaran Kompetensi Dasar menganalisis segmentasi pasar untuk Sekolah Menengah Kejuruan di program Keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan model 4D, yang terdiri dari 4 tahapan yaitu: define,design,develop, dan disseminate. Namun, penelitian ini hanya sampai pada tahap pengembangan. Instrumen yang digunakan adalah lembar telaah, vlidasi ahli, dan angket respon peserta didik. Hasil uji coba, baik dari para ahli maupun peserta didik menunjukkan bahwa modul yang dihasilkan dari penelitian ini dapat diterima, direspons dengan baik, dan layak digunakan dalam kegiatan belajar mengajar.

Kelayakan ini dapat diketahui dari hasil penelitian yang diperoleh dari keseluruhan hasil validasi materi, ahli bahasa, dan ahli media sebesar 85% dengan kriteria sangat layak. Serta hasil angket respon peserta didik sebesar 92% dengan kriteria sangat layak dan pada uji coba kelompok kecil sebesar 81% dengan kriteria sangat layak.

Kata Kunci: isi, format, artikel.

Published
2019-08-07
How to Cite
ISTIQOMAH, F. (2019). PENGEMBANGAN MODUL MATERI MENGANALISIS SEGMENTASI PASAR PADA MATA PELAJARAN MARKETING KELAS X BISNIS DARING DAN PEMASARAN DI SMK NEGERI 1 LAMONGAN. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 7(2). https://doi.org/10.26740/jptn.v7n2.p%p
Issue
Vol 7 No 2 (2019)
Section
Articles

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Creative Commons License

Abstract Views: 151
PDF Downloads: 114