PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN, LITERASI DIGITAL, DAN PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA SMKN 1 SURABAYA
DOI:
https://doi.org/10.26740/jptn.v14n1.p29-39Keywords:
Entrepreneurship learning;, digital literacy;, social media utilization;, interest in entrepreneurship;Abstract
This study aims to determine the effect of entrepreneurship learning, digital literacy, and social media utilization on students' entrepreneurial interest at SMK Negeri 1 Surabaya. This study uses a quantitative approach with a causal associative method. The population in this study were 349 students of grade XI majoring in Digital Business, Accounting, and Management. Using a simple random sampling technique with a sample size of 187 students. The instrument used was an online questionnaire via Gform. Data processing used SPSS version 25. The results showed that the entrepreneurship learning variable influenced students' entrepreneurial interest. The digital literacy variable did not influence students' entrepreneurial interest. The use of social media influenced students' entrepreneurial interest. Simultaneously, entrepreneurship learning, digital literacy, and social media utilization influenced students' entrepreneurial interest.
Downloads
References
Adelia, A. L., & Sudarwanto, T. (2025). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan, Self Efficacy, Dan Lingkungan Keluarga Terhadap Minat Berwirausaha Di Smk Negeri 2 Kota Mojokerto: The Effect Of Entrepreneurial Knowledge, Self Efficacy, And Family Environment On Entrepreneurial Interest In Vocational High School 2, Mojokerto City. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 13(2), 27–38.
Afifah, S. N., & Saino. (2025). Pengaruh pembelajaran kewirausahaan dan projek kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa SMK. JMSAB, 8(1), 91–102. https://doi.org/10.36407/jmsab.v8i1.1672
Aji, A. K., Siregar, N. A., & Ritonga, M. (2025). Pengaruh Media Sosial, Literasi Digital Dan Literasi Finansial Terhadap Minat Berwirausaha Gen-Z Di Labuhanbatu.
Ajzen, I. (1991). The Theory of Planned Behavior.
Belshaw, D. A. J. (2011). What is “digital literacy”?
Brieger, S. A., Chowdhury, F., Hechavarría, D. M., Muralidharan, E., Pathak, S., & Lam, Y. T. (2022). Digitalization, institutions and new venture internationalization. Journal of International Management, 28(4). https://doi.org/10.1016/j.intman.2022.100949
Chabib, M. H. S., & Sulistyowati, R. (2021). Pengaruh Mata Pelajaran Bisnis Online, Penggunaan Smartphone, Dan Pemanfaatan Media Sosial Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas Xii Bdp Di Smk Negeri 1 Surabaya. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN, 9. www.jpnn.com
Estiana, R., Karomah, N. G., & Setiady, T. (2022). Efektivitas Media Sosial Sebagai Media Promosi Pada UMKM. Deepublish.
Fatimah, S., Askandar, N. S., & Mustapita, A. F. (2025). Pengaruh Harapan Pendapatan, Penggunaan Media Sosial dan Literasi Digital Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Islam Malang. E-JRM: Elektronik Jurnal Riset Manajemen, 14(01), 1629–1638.
Ghauri, P., Fu, X., & Minayora, A. (2022). Digital technology-based entrepreneurial pursuit of the marginalised communities. Journal of International Management, 28(2). https://doi.org/10.1016/j.intman.2022.100948
Gilster, P. (1997). Digital literacy. Wiley Computer Pub. New York.
Ginting, R., Yulistiyono, A., Rauf, A., Manullang, S. O., Siahaan, A. L. S., Kussanti, D. P., PS, T. E. A., Djaya, T. R., Ayu, A. S., & Effendy, F. (2021). Etika komunikasi dalam media sosial: Saring sebelum sharing (Vol. 1). Penerbit Insania.
Gultom, E. (2021). Pengaruh e-commerce, pengetahuan kewirausahaan dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa (Studi pada mahasiswa Program S1 Manajemen Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Riau Pekanbaru). Journal of Business and Economics Research (JBE), 2(2), 40–46.
Hestiningtyas, W., Sunyono, Haenilah, E. Y., Hariri, H., Wardani, Nurzafira, I., & Maris, H. (2023). How To Fostering Students’ Entrepreneurial Intention? A Systematic Review based On Entrepreneurship Education. WSEAS Transactions on Environment and Development, 19, 551–557.
Hidayat, A., Salim, R. F., Ilyas, & Suherman, F. (2024). Program Literasi Digital Dan Etika Media Sosial Bagi Pelajar (Vol. 6, Number 1).
Iriyani, S. A., Milla, D., Lede, Y. K., & Kholidi. (2023). Perkembangan Literasi Digital dalam Pendidikan: Sebuah Tinjauan Bibliometrik. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 4(2), 1289–1301. https://doi.org/10.54373/imeij.v4i2.349
Karibera, M. P., Fanggidae, R. E., Nursiani, N. P., & Guterres, A. D. (2023). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan, Sikap Kewirausahaan, Dan Motivasi Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha (Studi Pada Anggota Komunitas Sosial-Entrepreneur Lakoat Kujawas).
Kesuma Aji, A., Asyiah Siregar, N., & Ritonga, M. (2025). Pengaruh Media Sosial, Literasi Digital Dan Literasi Finansial Terhadap Minat Berwirausaha Gen-Z Di Labuhanbatu.
Listiawati, M. (2020). Pengaruh pembelajaran kewirausahaan dan pemanfaatan media sosial terhadap minat berwirausaha di mahasiswa FKIP UNS.
Nafri, S. (2023). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Penggunaan Media Sosial Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI Program Keahlian Akuntansi Dan Perkantoran Smk Tunas Karya Batang Kuis 2022-2023.
Nugraha, A., & Pradana, W. D. (2024). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Digital Literacy Terhadap Minat Usaha Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Program Studi Manajemen Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta. https://doi.org/10.55681/economina.v1i7.1480
Nugraha, D. (2022). Literasi Digital dan Pembelajaran Sastra Berpaut Literasi Digital di Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(6), 9230–9244. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i6.3318
Pratiwi, A. D. A. A., & Marlena, N. (2020). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan dan Keikutsertaan dalam Prakerin Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK. JPEKA: Jurnal Pendidikan Ekonomi, Manajemen Dan Keuangan, 4(1), 55–66. https://doi.org/10.26740/jpeka.v4n1.p55-66
Putri, R. N., & Shidiqie, J. S. A. (2023). Analisis faktor yang mempengaruhi tingkat pengangguran terbuka di Indonesia tahun 2015-2020. Jurnal Kebijakan Ekonomi Dan Keuangan, 220–225. https://doi.org/10.20885/jkek.vol1.iss2.art9
Sekarini, E., & Marlena, N. (2020). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Yang Dimoderasi Oleh Efikasi Diri Pada Siswa Kelas Xi Bdp Smkn 2 Kediri.
Suryana, S., & Bayu, K. (2014). Kewirausahaan: Kiat dan proses menuju sukses. Jakarta: Salemba Empat.
Susilawaty, E. A. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Media Sosial Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. In Journal of Business Administration (JBA) (Vol. 2, Number 1).
Utari, F. D., & Sukidjo, S. (2020). The roles of need for achievement and family environment in stimulating entrepreneurial interest through self-efficacy. Jurnal Economia, 16(2), 143–160.
Wijaya, S. A., Neviyani, & Masari, E. N. (2022). Dampak Pembelajaran Kewirausahaan, Media Sosial Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK Trunojoyo Jember. Perspektif Pendidikan Dan Keguruan, 13(2), 36–41. https://doi.org/10.25299/perspektif.2022.vol13(2).10443
Yanti, A. (2019). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, self efficacy, locus of control dan karakter wirausaha terhadap minat berwirausaha. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 2(2), 268–283.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Tita Fitria, Putri Hestiningrum

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Abstract views: 7
,
PDF Downloads: 13
