HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK TERHADAP TATA TERTIB DENGAN KEDISIPLINANNYA DI SMPN 1 LEMBEYAN MAGETAN

Authors

  • Astia Herlitania Rosanti Universitas Negeri Surabaya
  • Agus Satmoko Adi Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.26740/kmkn.v12n2.p288-297

Keywords:

Pemahaman, Tata Tertib, Kedisiplinan

Abstract

This research aims to test whether or not there is a relationship between class VIII students' understanding of their discipline at SMPN 1 Lembeyan Magetan. This research uses quantitative research with a sample size of 60 respondents, namely class VIII students at SMPN 1 Lembeyan for the 2023/2024 academic year. The sample was determined using the Cluster Random Sampling technique. The data analysis technique used in this research is the normality test and partial test or t-test with one sample T-Test statistics. Through the questionnaire, students' understanding of the rules and regulations was in the high category with the most respondents being in the percentage score of 56-41, with 49 respondents with a percentage of 82%. Meanwhile, the discipline of class VIII students is in the high category with the most respondents being in the percentage score of 84-63 with 53 respondents with a percentage of 88%. Based on the t test criteria, Ha is accepted and H0 is rejected. If the results of the data processing have been carried out, the results obtained are tcount = 0.001 and ttable = 0.05, this proves that tcount > ttable. This shows that there is a relationship between class VIII students' understanding of rules and discipline at SMPN 1 Lembeyan Magetan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Seli, Agustin, “Pemahaman Masyarakat Kota Bengkulu Terhadap Fungsi Dan Tugas Otoritas Jasa Keuangan (OJK) Dalam Pengawasan Dan Perlindungan Konsumen.” 2019.

Sholikhah, Amirotun, “Statistik Deskriptif dalam Penelitian Kualitatif”, Jurnal Komunika 10, no. 2 (2016): h. 342.

Anwar, Chairul. 2017. Buku Terlengkap Teori-Teori Pendidikan Klasik Hingga Kontemporer. Yogyakarta : IRCiSoD

Barunera, olda, Resitasi. Jurnal pendikan dan kependidikan. Vol. 2, No. 4 Juli-Agustus 2017. 50-52.

Direktorat guru Pendidikan dasar, Pendidikan Karakter : Peranan Dalam Menciptakan Peserta Didik yang Berkualitas.. https://gurudikdas.kemdikbud.go.id/news/pendidikan- karakter-:-peranan-dalam-menciptakan-peserta-didik-yang-berkualitas (19 Mei 2023).

Djadja, Taksonomi Domain Afektif David Krathwohl. Jakarta. https://dosenindonesia.wordpress.com/2021/03/01/taksonomi-domain-afektif-david- krathwohl/ diakses 07 Februari 2024.

Ehiene,. Disciple And Academi Perfomance (A Study Of Selected Secondary School In Logos, Nigeria). International Jounal Of Academi Research In Proggressive Education Anad Devalopment, Vol. 3 No. 1. 2014.h.181.

Durkheim, Emile, Pendidikan Moral Studi Teoridan Implikasi Sosiologi Pendidikan.

Fawaid, Mansyur. (Implementasi Tata Terib Sekolah dalam meningkatkan karakter kedisiplinan siswa). Jurnal Civic Hukum. Vol. 2, No. 1, Mei 2017. 9-19. h. 147.

Kartika, Hentty, (2023, 13 September) Bolos Sekolah, Puluhan Siswa SMP dan SMA di Madiun Terjaring Razia Satpol PP. Diakses 25 April 2024, dari https://www.tvonenews.com/daerah/jatim/152363-bolos-sekolah-puluhan-siswa-smp-dan-sma-di-madiun-terjaring-razia-satpol-pp?page=all.

Gunawan, Heri, Pendidikan Karakter (Bandung: Alfabeta, 2014).h.269-271.

http://digilib.unnes.ac.id. ( 15 Mei 2023).

Kasmawati, Implementasi tata tertib dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di Madrasah Pondok Pesantren Nurul Islam Kampung Baru Kecamatan Gunung Toar Kabupaten Kuantan Singingi, skripsi (Riau: pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan,2012).

KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia). Kamus versi online/daring (Dalam Jaringan). Diakses pada 25 April 2024. https://kbbi.web.id/disiplin .

Kurniawan, Adittya, Wisnu. 2028. Budaya Tertib Siswa di Sekolah (Penguatan Pendidikan Karakter Siswa). Jawa Barat : CV Jejak.

Kurniawan dan Wisnu Aditya. 2018. Budaya Tertib di Sekolah (Penguatan Pendidikan Karakter Siswa). Jakarta : CV Jejak (Jejak Publisher).

Mustari, Mohammad, Nilai Karakter Refleksi Untuk Pendidikan . (Jakarta: Persada, 2014). h. 41.

Muliana, P. L., dan Widana, W. 2020. Uji Persyaratan analisis. Jawa Timur. Klik Media.

Sudjana, Nana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2010), hlm. 24

Nana Syaodih S, Metode Penelitian Pendidikan, (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2009), hal. 58

Oktovina, Mabuka. (Tata tertib sekolah berperan sebagai pengedali perilaku siswa di SD Inpres Raja Kecamatan Morotai Selatan Barat) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol. 7, No.2, April 2021, 363-364.

Prasetia, Indra. 2022. Metodologi Penelitian Pendekatan Teori Praktik. Medan: Umsupress

Rina Wati Handayani, Penanaman Disiplin Dalam Mentaati Peraturan Dan Tata Tertib.

Sevilla. Sikap Disiplin : Pengertian, Macam, Contoh, Manfaat. Jakarta. https://www.gramedia.com/best-seller/sika-disiplin/ diakses 10 Februari 2024

Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D, (Bandung: Alfabeta, 2014), hal.14

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (Bandung: PT. Alfabeta, 2016).

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta Sugiyono. 2014. Statistik dan Penelitian. Bandung : Alfabeta.

Suryabrata, Sumadi. 2011. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Rajawali Press.

Syofian Siregar, Metode Penelitian Kuantitatif (Cet. I; Jakarta: PT Fajar Interpratama Mandiri, 2017), h. 46.

Taha, Alimun Rohmat dan Sujana Nyoman. (Pengaruh Penerapan Tata Tertib Sekolah terhadap Disiplin Belajar Siswa). Jurnal Pendidikan Ekonomi. Vol. 9, No. 2 2021. 248-249.

Tirtarahardja, Umar dan La Sulo. 2005. Pengantar Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.

Tulus Tu’u, Peran Disiplin pada perilaku dan prestasi siswa (Jakarta : Grasindo, 2004) hal 38-44

Wahid Mu’amar. Taksonomi tujuan pembelajaran afektif. Purwokerto. https://dosenindonesia.wordpress.com/2021/03/01/taksonomi-domain-afektif-david- krathwohl/ diakses 07 Februari 2024.

Wahyu Turi Krisanti, (2021, 09 Desember) Kronologi Terungkapnya Kasus Video Mesum Pelajar di Salatiga. Diakses 25 April 2024, dari https://news.detik.com/berita-jawa-tengah/d-5848159/kronologi-terungkapnya-kasus-video-mesum-pelajar-di-salatiga.

Wina Sanjaya, Penelitian Pendidikan, Jenis, Metode, dan Prosedur. Jakarta: Kencana.

Downloads

Published

2024-11-13

How to Cite

Rosanti, A. H., & Agus Satmoko Adi. (2024). HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK TERHADAP TATA TERTIB DENGAN KEDISIPLINANNYA DI SMPN 1 LEMBEYAN MAGETAN . Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 12(2), 288–297. https://doi.org/10.26740/kmkn.v12n2.p288-297
Abstract views: 59 , PDF Downloads: 156