Spel as an Improvisational System in East Javanese Ludruk
Spel sebagai Sistem Improvisasi dalam Pertunjukan Ludruk Jawa Timur
Kata Kunci:
spel; improvisasi; ludruk; dramaturgi; regenerasiAbstrak
Abstrak: Improvisasi merupakan perangkat utama yang menjaga keluwesan, kedekatan sosial, dan daya hidup pertunjukan ludruk. Namun, praktik lokal yang disebut spel masih sering dipahami sebatas pertemuan teknis sebelum pentas, sehingga mekanisme artistik dan pedagogisnya belum dirumuskan secara sistematis. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi kekhasan spel dan menyusun model konseptual improvisasi ludruk di Jawa Timur. Studi menggunakan pendekatan kualitatif eksploratoris melalui kajian pustaka, observasi pertunjukan, wawancara terstruktur dan tidak terstruktur dengan pelaku ludruk, analisis dokumen, serta triangulasi sumber dan metode. Temuan tahap kemajuan menunjukkan bahwa spel bekerja sebagai sistem koordinasi yang menghubungkan peta naratif, simpul adegan, isyarat tubuh dan vokal, ritme antarpemain, pembacaan respons penonton, serta batas etis humor. Improvisasi ludruk karena itu bukan tindakan spontan tanpa struktur, melainkan ko-kreasi real time yang ditopang pengalaman, kepercayaan ensemble, dan pengetahuan budaya. Artikel ini menawarkan model siklus spel lima tahap sebagai kontribusi terhadap studi improvisasi, pedagogi aktor tradisional, dan strategi regenerasi ludruk.
Unduhan
Referensi
Abdillah, A. (2016). Transformasi budaya Arek dan Mataram dalam Ludruk Karya Budaya Mojokerto [Disertasi doktoral, Universitas Airlangga].
Adiyani, L. K., Riyanto, E. D., & Afdholy, N. (2024). Cross-generational inclusivity of traditional performing art preservation: A case study of Ludruk Medang Taruna Budaya. Jurnal Penelitian Humaniora, 25(1). https://doi.org/10.23917/humaniora.v25i1.23582
Afiaty, R., & Moelyono. (2023). Rekindling the spirit of resistance in Ludruk folk art. Journal of Public Pedagogies, 7. https://doi.org/10.15209/jpp.1296
Batulloh, H. R. (2025). Struktur komposisi dan iringan pentas Jula-Juli pada pertunjukan Ludruk di Padepokan Seni Kirun. Jurnal Kajian Seni, 12(1), 45-61. https://doi.org/10.22146/jksks.100844
Blonde, M., Mortelier, F., Bourdin, B., & Hainselin, M. (2021). Teenagers tell better stories after improvisational theater courses. Frontiers in Psychology, 12, 638932. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.638932
Braun, V., & Clarke, V. (2021). Thematic analysis: A practical guide. SAGE.
Brett, G. (2025). Social skills and audience agency in improvised social performance. American Journal of Cultural Sociology, 13, 456-480. https://doi.org/10.1057/s41290-024-00242-8
Deans, C., & Pini, S. (2022). Skilled performance in Contact Improvisation: The importance of interkinaesthetic sense of agency. Synthese, 200, 139. https://doi.org/10.1007/s11229-022-03629-7
Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (Eds.). (2018). The SAGE handbook of qualitative research (5th ed.). SAGE.
Diggles, D. (2004). Improv for actors. Allworth Press.
Ekantoro, J., Kharismawati, I., Ferdiansyah, I., & Puspita, T. D. (2023). Pelestarian kesenian ludruk sebagai aset budaya tradisional di Kelurahan Pagesangan, Kecamatan Jambangan, Kota Surabaya. UBHARA, 5(2), 1725-1732.
Fischer-Lichte, E. (2008). The transformative power of performance: A new aesthetics. Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203894989
Frost, A., & Yarrow, R. (1990). Improvisation in drama. Macmillan Education.
Jalal, M. (2022). Periodisasi perubahan potret perjalanan seni tradisional ludruk. Biokultur, 11(2), 112-124.
Johnstone, K. (1979). Impro: Improvisation and the theatre. Faber and Faber.
Koppett, K. (2001). Training to imagine: Practical improvisational theatre techniques to enhance creativity, teamwork, leadership, and learning. Stylus.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2020). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (4th ed.). SAGE.
Peacock, J. L. (1968). Rites of modernization: Symbolic and social aspects of Indonesian proletarian drama. University of Chicago Press.
Rahmiati, D., Maryani, E., Dida, S., & Hadisiwi, P. (2024). Just a joke? Audience interpretations of sexist humor in Ludruk performances. Communicare: Journal of Communication Studies, 11(2), 220-235. https://doi.org/10.37535/101011220248
Sabri, I., Abdillah, A., Hidajad, A., & Suryandoko, W. (2021). Improvisasi teater: Materi kesiapan aktor. GETER: Jurnal Seni Drama, Tari dan Musik, 4(2), 1-14. https://doi.org/10.26740/geter.v4n2.p1-14
Salinsky, T., & Frances-White, D. (2013). The improv handbook: The ultimate guide to improvising in comedy, theatre, and beyond. Bloomsbury Methuen Drama.
Sawyer, R. K. (2003). Group creativity: Music, theater, collaboration. Lawrence Erlbaum Associates. https://doi.org/10.4324/9781410608498
Sawyer, R. K. (2011). Explaining creativity: The science of human innovation (2nd ed.). Oxford University Press.
Schechner, R. (2020). Performance studies: An introduction (4th ed.). Routledge.
Schwenke, D., Bleichner, M. G., Fjaellingsdal, T. G., Meekes, J., Bögels, S., Kräplin, A., Kuhlen, A. K., Wehner, P., & Scherbaum, S. (2024). Improving by improvising: The impact of improvisational theatre on handling expectation violation during social creativity. Journal of Creativity, 34(2), 100082. https://doi.org/10.1016/j.yjoc.2024.100082
Schwenke, D., Dshemuchadse, M., Rasehorn, L., Klarhölter, D., & Scherbaum, S. (2021). Improv to improve: The impact of improvisational theater on creativity, acceptance, and psychological well-being. Journal of Creativity in Mental Health, 16(1), 31-48. https://doi.org/10.1080/15401383.2020.1754987
Setiawan, B., Sudiyono, S., Afifah, W., Suryandoko, W., Wibowo, S., & Setyono, H. (2026). Creativity and innovation of Ludruk performing art in Lamongan Regency: A case study of Sendakala Ludruk performing art. BAHASTRA, 46(1). https://doi.org/10.26555/bs.v46i1.1628
Sisnia, A. R., & Abdillah, A. (2021). Ludruk untuk kalangan milenial: Studi kasus Ludruk Marsudi Laras Surabaya. GETER: Jurnal Seni Drama, Tari dan Musik, 4(2), 15-29.
Spolin, V. (1999). Improvisation for the theater: A handbook of teaching and directing techniques (3rd ed.). Northwestern University Press.
Supriyanto, H. (2001). Ludruk Jawa Timur: Pemaparan sejarah, tonel direksi, manajemen dan himpunan lakon. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Jawa Timur.
Suryandoko, W. (2023). Teater monolog tradisional: Bentuk pertunjukan, nilai, dan kehidupan jalanan. GETER: Jurnal Seni Drama, Tari dan Musik, 6(1).
Tracy, S. J. (2020). Qualitative research methods: Collecting evidence, crafting analysis, communicating impact (2nd ed.). Wiley-Blackwell.
Yuliati, D., Rochwulaningsih, Y., Utama, M. P., Mufidah, R., Masruroh, N. N., & Sholihah, F. (2023). Using social media for preserving the Javanese traditional arts: Adaptation strategy of Sobokartti in the millennial era. Cogent Arts & Humanities, 10(1), 2180875. https://doi.org/10.1080/23311983.2023.2180875
Zandra, R. A., & Hidayatullah, H. T. (2024). The existence of Indonesian local performing arts in the digital era: A quantitative content analysis of trending TikTok videos. Dewa Ruci: Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Seni, 19(2), 112-127. https://doi.org/10.33153/dewaruci.v19i2.6131
Zenk, L., Hynek, N., Schreder, G., & Bottaro, G. (2022). Toward a system model of improvisation. Thinking Skills and Creativity, 43, 100993. https://doi.org/10.1016/j.tsc.2021.100993
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Jurnal Pendidikan Sendratasik
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Abstract views: 1
,
PDF Downloads: 1
