PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS FLIPBOOK PADA CAPAIAN PEMBELAJARAN ANATOMI FISIOLOGI RAMBUT UNTUK KELAS X TKKR SMKN 1 POGALAN TRENGGALEK

Abstrak

Perkembangan teknologi mendorong pengembangan media pembelajaran digital yang fleksibel, salah satuya pemanfaatan flipbook yang semakin banyak digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media, minat belajar menggunakan media dan hasil belajar setelah menggunakan media. Pendekatan penelitian ini menggunakan R&D (Research and Development) Borg and Gall dengan mengacu pada 8 tahapan yakni: 1) Potensi
dan masalah; 2) Pengumpulan data; 3) Desain produk; 4) Validasi desain; 5) Revisi desain; 6) Uji coba produk; 7) Revisi produk; 8) Uji coba pemakaian. Penelitian ini dilakukan dengan uji coba kelompok kecil kepada 15 peserta didik kelas XI TKKR 2 dan 30 peserta didik kelas X TKKR 1 dalam media pada skala kelas. Hasil evaluasi kelayakan media menunjukkan bahwa rata-rata skor akhir mencapai 4.46, yang mengindikasikan bahwa media pembelajaran tergolong efektif dan layak digunakan dalam proses belajar mengajar. Minat belajar peserta berkategori sangat baik dengan persentasi 97% dan rata-rata hasil belajar peserta didik setelah menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis flipbook pada capaian pembelajaran anatomi fisiologi rambut didapatkan hasil secara signifikan sebesar 0.000 < 0.05, dengan demikian, rata-rata pencapaian hasil belajar peserta didik yaitu 84,6 mengalami peningkatan yang signifikan, melampaui angka 75 sesuai standar KKTP sekolah setelah diterapkan media pembelajaran interaktif berbasis flipbook.