KEEFEKTIFAN EDISON BOARD GAME DALAM PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) PADA SUB MATERI ZAT ADITIF UNTUK MEMOTIVASI DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Most read articles by the same author(s)

• ANGGRAENI RUSMIA PUTRI, ERMAN, KETERLAKSANAAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT ATTAINMENT BERBANTUAN BOOKLET PADA POKOK BAHASAN PERUBAHAN MATERI , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 7 No. 2 (2019)
• RIFQI ANIFATUSSARO, ERMAN, KELAYAKAN INSTRUMEN ANALISIS PENERAPAN DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPA DITINJAU DARI PENDAPAT PAKAR , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 7 No. 2 (2019)
• NURUL JANAH, ERMAN, KESULITAN GURU DALAM PEMBELAJARAN IPA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENCAPAI MEANINGFUL LEARNING , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 7 No. 1 (2019)
• ELIN AGUSTINA, ERMAN, KETERLAKSANAAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATERI ZAT ADIKTIF , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 7 No. 2 (2019)
• MUVITA WAHYU DWI APRILIA, ERMAN, PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA REAKSI PEMBENTUKAN GARAM DENGAN PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN POEE , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 6 No. 3 (2018)
• ANGGITA INTAN KUMALA DEWI, ERMAN, PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS KETERAMPILAN INFORMASI PADA MATERI PENCEMARAN AIR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 6 No. 02 (2018): Yudisium Periode II Tahun 2018