| PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS

Authors

Sulis Idillah Ulfa Program Studi S-1 Pendidikan Sains - Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Surabaya
Mohammad Budiyanto Jurusan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Surabaya
Enny Susiyawati Jurusan IPA, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.26740/pensa.v8i1.33155

Downloads

Download data is not yet available.

Published

2020-03-31

How to Cite

Ulfa, S. I., Budiyanto, M., & Susiyawati, E. (2020). PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS, 8(1). https://doi.org/10.26740/pensa.v8i1.33155

Download Citation

Issue

Vol. 8 No. 1 (2020)

Section

Articles

Abstract views: 148

Most read articles by the same author(s)

Febrianda Wilasari, Mohammad Budiyanto, PEMANFAATAN RUMAH BELAJAR LABORATORIUM MAYA UNTUK MEREMEDIASI MISKONSEPSI SISWA SMP PADA MATERI HUKUM ARCHIMEDES DI MASA PANDEMI , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 9 No. 3 (2021)
Raka Prasetyo Nurhaddi, Mohammad Budiyanto, PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM BERBASIS HIGH ORDER THINKING SKILLS (HOTS) UNTUK MENGHADAPI ERA SOCIETY 5.0 , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 8 No. 3 (2020)
Valencya Risma Agatha, Mohammad Budiyanto, KEVALIDAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS ETNOSAINS PADA MATERI PEMISAHAN CAMPURAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 9 No. 1 (2021)
Dimas Galih Kirana, Mohammad Budiyanto, Aris Rudi Purnomo, MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN IPA BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 10 No. 2 (2022)
Dyah Puspita Ningrum, Mohammad Budiyanto, Enny Susiyawati, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DENGAN LKPD BERBASIS SCAFFOLDING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 9 No. 3 (2021)
Venna Yulia Rachmawati, Mohammad Budiyanto, Enny Susiawati, PENERAPAN SELF-ASSESSMENT DALAM PEMBELAJARAN DARING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SELF-REGULATION SISWA SMPN 1 GRESIK , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 9 No. 3 (2021)
Diny Narista Azizah, Mohammad Budiyanto, MELATIHKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA MELALUI STRATEGI MIND MAPPING MATERI PENCEMARAN UDARA , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 8 No. 3 (2020)
Mirza Roma Apsari, Mohammad Budiyanto, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DI MASA PANDEMI DENGAN MENGGUNAKAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERORIENTASI KETERAMPILAN PROSES SAINS , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 9 No. 2 (2021)
Li'anatul Mufidah, Mohammad Budiyanto, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSEP BERBANTUAN LKS MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP PADA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 10 No. 1 (2022)
Dian Nurfahzuni, Mohammad Budiyanto, IMPLEMENTASI GUIDED INQUIRY LEARNING BERBANTUAN SIMULASI INTERAKTIF PhET UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS , PENSA E-JURNAL: PENDIDIKAN SAINS: Vol. 11 No. 1 (2023)

> >>