PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS ROLE PLAYING  TERHADAP SELF REGULATED LEARNING PESERTA DIDIK KELAS X SMKN 10  SURABAYA

Eka Puji Astuti; Corry Liana

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS ROLE PLAYING TERHADAP SELF REGULATED LEARNING PESERTA DIDIK KELAS X SMKN 10 SURABAYA

Authors

Eka Puji Astuti Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Surabaya
Corry Liana Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Surabaya

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2024-07-15

How to Cite

Puji Astuti, E., & Liana, C. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS ROLE PLAYING TERHADAP SELF REGULATED LEARNING PESERTA DIDIK KELAS X SMKN 10 SURABAYA. AVATARA E-Journal Pendidikan Sejarah, 12(3). Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/avatara/article/view/62636