PENGARUH TEACHING FACTORY SIX STEPS PADA MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII DI SMKN 1 SURABAYA

Masyrochatul Yusri; Raya Sulistyowati

doi:10.26740/jptn.v8n3.p965-971

PENGARUH TEACHING FACTORY SIX STEPS PADA MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII DI SMKN 1 SURABAYA

Penulis

Masyrochatul Yusri Program Studi Pendidikan Tata Niaga, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Surabaya
Raya Sulistyowati Program Studi Pendidikan Tata Niaga, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.26740/jptn.v8n3.p965-971

Abstrak

Penelitian berikut ditujukan guna meneliti pengaruh dari variabel bebas teaching factory six steps terhadap variabel terikat yakni kesiapan kerja siswa. Keenam indikator dari teaching factory six steps adalah menerima order, menganalisa order, menyatakan kesiapan membuat order, membuat order, melakukan quality control, dan menyerahkan order pada konsumen. Jenis penelitian yakni kuantitatif dengan teknik sampling jenuh yang respondennya berjumlah 69 siswa kelas XII SMK Negeri 1 Surabaya. Teknik pengumpulan data diambil dengan memanfaatkan pengisian kuesioner melalui google form dikarenakan penelitian dilakukan ditengah pandemi COVID-19. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linier sederhana, uji T, serta uji F. Semua analisis data menggunakan bantuan aplikasi IBM SPSS versi 25. Dari penelitian ini telah diperoleh bahwa Teaching Factory Six Steps pada mata pelajaran PKK berpengaruh terhadap kesiapan kerja siswa.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Unduhan

PDF (English)

Diterbitkan

2020-12-08

Cara Mengutip

Yusri, M., & Sulistyowati, R. (2020). PENGARUH TEACHING FACTORY SIX STEPS PADA MATA PELAJARAN PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII DI SMKN 1 SURABAYA. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 8(3), 965–971. https://doi.org/10.26740/jptn.v8n3.p965-971

Unduh Sitasi

Terbitan

Vol 8 No 3 (2020)

Bagian

Article

Lisensi

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.