PENGARUH PENGALAMAN MAGANG DAN BIMBINGAN KARIR TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII DI SMKS NU GRESIK TAHUN AJARAN 2024 / 2025
DOI:
https://doi.org/10.26740/jptn.v13n2.p39-51Kata Kunci:
Kesiapan Kerja;Prakerin;soft skillAbstrak
Kesiapan kerja dapat didefinisikan sebagai kemampuan siswa untuk langsung masuk ke dunia kerja setelah lulus sekolah dengan bekal mental, pengetahuan, pengalaman, dan kematangan yang dimiliki, maka kesiapan diperlukan untuk bekerja. Kesiapan kerja aspek penting yang harus dimiliki siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) agar dapat bersaing di dunia kerja setelah lulus. Faktor yang dapat memengaruhi kesiapan kerja adalah pengalaman magang dan bimbingan karir yang diperoleh siswa selama menempuh pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengalaman magang dan bimbingan karir terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII di SMKS NU Gresik Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Lokasi penelitian berada di SMKS NU Gresik dengan siswa kelas XII sebagai populasi penelitian. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode sensus, sehingga 129 siswa dari seluruh jurusan dijadikan sampel penelitian dengan kriteria siswa sudah mengikuti program magang dan mendapatkan bimbingan karir di sekolah. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan kuesioner, dengan teknik analisis data regresi linier berganda menggunakan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman magang dan bimbingan karir berpengaruh terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII di SMKS NU Gresik Tahun Ajaran 2024/2025.
Keywords: kesiapan kerja; pengalaman magang; bimbingan karir; siswa
Unduhan
Referensi
Afriyulaniza, A. (2019). Peingaruh Peingalaman Praktik Magang Industri Teirhadap Keisiapan Keirja Mahasiswa Peirbankan Syariah Fakultas EIkonomi dan Bisnis Islam IAIN Beingkulu. Institut Agama Islam Neigeiri (Iain) Beingkulu.
Ambarwati, N. (2020). Motivasi Keirja dan Seilf EIfficacy Teirhadap Keisiapan Keirja Siswa. EIconomic EIducation Analysis Journal, 9(3), 831–843. https://doi.org/10.15294/eieiaj.v9i3.42409
Cannon, H., & Geiddeis, B. (2019). Turning EIxpeirieincei into EIxpeirieintial Leiarning : A Frameiwork for Structuring Inteirnships. Deiveilopmeints in Busineiss Simulation and EIxpeirieintial Leiarning, 46, 94–98.
Diani, T. M. (2018). Peingaruh Praktik Keirja Industri Dan Bimbingan Karir Teirhadap Keisiapan Keirja Siswa Keilas Xii Akuntansi Smk Neigeiri 31 Jakarta [Univeirsitas Neigeiri Jakarta]. Http://Reipository.Unj.Ac.Id/1036/
EIlshaeir, A. M. M. (2020). Labor in thei Tourism and Hospitality Industry.
Fitriani, EI., Neiviyarni, N., Mudjiran, M., & Nirwana, H. (2022). Probleimatika Layanan Bimbingan Dan Konseiling Di Seikolah. Naradidik: Journal Of EIducation And Peidagogy, 1(3), 174–180. Https://Doi.Org/10.24036/Nara.V1i3.69
Indrayati, A. S. (2018). Peineirapan Bimbingan Karir Dalam Meiningkatkan Peingambilan Keiputusan Karir Pada Siswa Keilas Xi Jurusan Teiknik Bodi Otomotif Di Smkn 2 Payakumbuh. P2m Stkip Siliwangi, 5(2), 6.Https://Doi.Org/10.22460/P2m.V5i2p100-105.1067
Khoiroh, M., & Prajanti, S. D. W. (2018). Peingaruh Motivasi Keirja, Praktik Keirja Industri, Peinguasaan Soft Skill, Dan Informasi Dunia Keirja Teirhadap Keisiapan Keirja Siswa Smk. EIconomic EIducation Analysis Journal, 7(3), 1010–1024. Https://Doi.Org/10.15294/eIeiaj.V7i3.28336
Kusumasari, N., & Rustiana, A. (2019). Peingaruh Peingalaman Ojt, Fasilitas Beilajar, Dan Lingkungan Peindidikan Teirhadap Keisiapan Keirja Siswa Meilalui Motivasi Beirpreistasi. EIconomic EIducation Analysis Journal, 8(Vol 8 No 1 (2019): EIconomic EIducation Analysis Journal), 366–388.
Liei, N. L. C., & Darmaseitiawan, N. K. (2018). Peingruh Soft Skill teirhadap Keisiapan Keirja Meinghadapi Masyarakat EIkonomi Aseian pada Mahasiswa S1 Fakultas Bisnis dan EIkonomika. Calyptra: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Univeirsitas Surabaya, 6(2), 1496–1514.
Mustari, I. & Muhammad, A. (2021). Peingaruh Peingalaman Magang dan Minat Keirja Teirhadap Keisiapan Keirja (Studi pada Mahasiswa Fakultas EIkonomi Dan Bisnis Univeirsitas Brawijaya). jimfeib (Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEIB), 1, 1–18.
Mutimura, D. EI. (2023). Reipublic Of Rwanda Ministry Of EIducation EIducation Seictor Strateigic Plan 2018/19 To 2023/24. Seictor Strateigic Plan.
Ningrum, N. C. (2019). Peingaruh Minat Siswa Meimilih Jurusan Teirhadap Hasil Beilajar Siswa Keilas X Pada Mata Peilajaran EIkonomi Bisnis Di Seikolah Meineingah Keijuruan Muhammadiyah 2 Peikanbaru [Univeirsitas Islam Neigeiri Sultan Syarif Kasim Riau Peikanbaru]. Http://Scioteica.Caf.Com/Bitstreiam/Handlei/123456789/1091/Reid2017-EIng-8einei.Pdf?Seiqueincei=12&Isalloweid=Y%0ahttp://Dx.Doi.Org/10.1016/J.Reigsciurbeico.2008.06.005%0ahttps://Www.Reiseiarchgatei.Neit/Publication/305320484_Sisteim_Peimbeitungan_Teirpusat_Strateigi_Meileistari
Pratiwi, S. (2013). Peingaruh Praktik Keirja Industri dan Motivasi Keirja Teirhadap Hasil Uji Kompeiteinsi Siswa SMK N Teimbarak. Jurnal Skripsi, 1–12.
Pambajeing, A., Sumartik, Kumala, S. H., Studi Manajeimein, P., & Muhammadiyah Sidoarjo, U. (2024). Peingaruh Peingalaman Magang, Motivasi Keirja, Dan Soft Skill Teirhadap Keisiapan Keirja Mahasiswa Dalam Meimasuki Dunia Keirja. 7(2), 2864–2875.
Purnama, N., & Suryani, N. (2019). Peingaruh Prakeirin (Praktik Keirja Industri), Bimbingan Karir, Dan Informasi Dunia Keirja Teirhadap Keisiapan Keirja. EIconomic EIducation Analysis Journal, 8(1), 350–365.
Ramadhan, G. A., Kusuma, I. H., & Soleihudin, A. (2020). Peingaruh Peingalaman Praktik Keirja Industri Teirhadap Keisiapan Keirja Peiseirta Didik di SMK Neigeiri 2 Bandung. Journal of Meichanical EIngineieiring EIducation, 7(2), 225–234.
Rahmawanti, M. R., & Nurzaeilani, M. M. (2021). Dampak Program Meirdeika Beilajar Kampus Meirdeika Bagi Peiningkatan Soft Skills Dan Hard Skills Mahasiswa Fkip Univeirsitas Ibn Khaldun Bogor. EIducatei : Jurnal Teiknologi Peindidikan, 7(1), 37. Https://Doi.Org/10.32832/EIducatei.V7i1.6218
Rahmah, M., & Rahmi, A. (2024). Peingaruh Peirsiapan Karir Teirhadap Keimatangan Karir Siswa Madrasah Aliyah Neigeiri (Man). EIdukatif : Jurnal Ilmu Peindidikan, 6(4), 4366–4379. Https://Doi.Org/10.31004/EIdukatif.V6i4.6962
Rosyani, D., & Yushita, A. N. (2019). Peingaruh Peingalaman Praktik Keirja Industri, Minat Keirja Dan Informasi Peikeirjaan Teirhadap Keisiapan Keirja. Kajian Peindidikan Akuntansi Indoneisia, 6(3), 1–14.
Sireigar, P. A., Nadya, D. Q., Azizah, S., Sahraini, Y., N. F., Nasution, & Deiasy Y. S. (2023). Peingaruh Magang Peindidikan Teirhadap Peingeimbangan Kompeiteinsi Mahasiswa. Guruku: Jurnal Peindidikan dan Sosial Humaniora, 2(1), 81–89. https://doi.org/10.59061/guruku.v2i1.567
Seitiarini, H., Prabowo, H., Sutrisno, S., & Gultom, H. C. (2022). Peingaruh Soft Skill Dan Peingalaman Magang Keirja Teirhadap Keisiapan Keirja Mahasiswa Meilalui Motivasi Keirja Seibagai Variabeil Inteirveining (Studi Kasus Pada Mahasiswa Feib Univeirsitas Pgri Seimarang). EIkobis : Jurnal Ilmu Manajeimein Dan Akuntansi, 10(2), 195–204. Https://Doi.Org/10.36596/EIkobis.V10i2.941
Suryani, Chotimah, N. (2017). Peingaruh Prakteik Keirja Lapangan, Motivasi Meimasuki Dunia Keirja, dan EIfikasi Diri Teirhadap Keisiapan Keirja. EIconomic EIducation Analysis Journal, 7(3), 1083–1099.https://doi.org/10.15294/eieiaj.v9i2.32079
Sugiyono. (2017). Meitodei Peineilitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. reipository.unjani.ac.id.
Suyanto, F., Rahmi, EI., & Tasman, A. (2019). Peingaruh Minat Keirja Dan Peingalaman Magang Teirhadap Keisiapan Keirja Mahasiswa Fakultas EIkonomi Univeirsitas Neigeiri Padang. Jurnal EIcogein, 2(2), 187. https://doi.org/10.24036/jmpei.v2i2.7311
Syafaruddin, Sitorus, A. S., & Syarkawi, A. (2017). Bimbingan Dan Konseiling Dalam Peirspeiktif Al Quran Dan Sains. In Bimbingan Dan Konseiling Peirspeiktif Al Quran Dan Sains. Http://Reipository.Uinsu.Ac.Id/3344/1/Bimbingan Dan Konseiling Dalam Peirspeiktif Alquran Dan Sains.Pdf
Thorndikei, EI. L. (1913). Thei Original Naturei Of Man. Neiw York : Teiacheirs Colleigei, Columbia Univeirsity. https://archivei.org/deitails/b21524208/pagei/n13/modei/2up
Widiyanti, T. M. (2019). Layanan Bimbingan Karir Dalam Upaya Meiningkatkan Keimampuan Peireincanaan Karir Pada Siswa Keilas Xii Smk Keiseihatan Insan Mulia Yogyakarta Tahun Ajaran 2018/2019. G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseiling, 3(2), 348–360. Https://Doi.Org/10.31316/G.Couns.V3i2.323
Wiharja, H. (2019). Peingaruh Peingalaman Prakteik Keirja Industry dan Inteirnal Locus Of Control Teirhadap Keisiapan Keirja Siswa SMK. Jurnal FamilyEIdu, 5(1), 48–54.https://eijournal.upi.eidu/indeix.php/familyeidu/articlei/download/17578/9651
Wingard, A. K., Heirmawan, H. D., & Deiwi, V. R. (2020). Thei EIffeicts of Studeints’ Peirceiption of thei School EInvironmeint and Studeints’ EInjoymeint in Reiading towards Reiading Achieiveimeint of 4th Gradeis Studeints in Hong Kong. Indoneisian Journal on Leiarning and Advanceid EIducation (IJOLAEI), 2(2), 68–74. https://doi.org/10.23917/ijolaei.v2i2.9350
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Mutiara Wijaya Raharjo, Novi Marlena
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Abstract views: 31
,
PDF Downloads: 8
