PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL TERHADAP NIAT BERWIRAUSAHA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMIKA DAN BISNIS UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
Kata Kunci:
Self-Efficacy, Intensi BerwirausahaAbstrak
Pengangguran terdidik masih menjadi permasalahan serius di Indonesia, terutama di kalangan lulusan perguruan tinggi. Fakultas Ekonomika dan Bisnis Universitas Negeri Surabaya (FEB UNESA) telah berupaya menumbuhkan niat wirausaha melalui mata kuliah, pelatihan, dan program kewirausahaan. Namun, niat mahasiswa untuk berwirausaha belum optimal. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kepercayaan diri dan keterampilan komunikasi interpersonal terhadap niat berwirausaha mahasiswa FEB UNESA. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 373 mahasiswa aktif angkatan 2021–2023, dipilih melalui purposive sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner skala Likert, dan data dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS 25. Hasil menunjukkan bahwa kepercayaan diri tidak berpengaruh signifikan terhadap niat berwirausaha, sedangkan keterampilan komunikasi interpersonal berpengaruh positif dan signifikan. Temuan ini menegaskan pentingnya pengembangan soft skills, khususnya komunikasi interpersonal, dalam mendukung kesiapan mahasiswa menjadi wirausaha muda yang kompetitif.
Unduhan
Referensi
Aluman, O. N., Anakaka, D. L., & Kiling, I. Y. (2020). Comparison of new students self-confidence in terms of overseas students and non-migrants. Lontar : Journal of Community Health, 2(3), 90–94. https://doi.org/10.35508/ljch.v2i3.2802
Ani, D., Ramdani, A., & Bayu, W. I. (2022). Efektivitas penggunaan d’volleyball learning application dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Jendela Olahraga, 7(2), 183–192. https://doi.org/10.26877/jo.v7i2.11968
Chabiba, N. (2017). Pengaruh hasil belajar mata pelajaran produktif, kemampuan berkomunikasi dan sikap wirausaha terhadap minat wirausaha pada siswa SMK Negeri Surabaya. Jurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 5(1), 105–126. https://doi.org/10.26740/jepk.v5n1.p105-126
Hutasuhut, J. H., Rasyid A. S., Falahi. A., & Fikri. M. H. (2023). Peranan keterampilan komunikasi interpersonal pada kegiatan kuliah kerja nyata. Jurnal Simbolika Research and Learning in Communication Study, 8(2), 68-83. https://doi.org/10.31289/simbolika.v8i2.8970
Indayani, S., & Hartono, B. (2020). Analisis pengangguran dan pertumbuhan ekonomi sebagai akibat pandemi COVID-19. Perspektif: Jurnal Ekonomi & Manajemen, 18(2), 201–208. https://doi.org/10.31294/jp.v18i2.8581
Kadeni, K., & Srijani, N. (2021). Analisis pengaruh pendidikan kewirausahaan, persepsi kelayakan dan persepsi keinginan terhadap niat berwirausaha mahasiswa. Capital: Jurnal Ekonomi Dan Manajemen, 5(1), 42. https://doi.org/10.25273/capital.v5i1.10287
Machmud, A., Nuryanti, L., Ridwan, T., & Erwanda, M. (2022). The effectiveness of entrepreneurship education in indonesia: A triangle approach. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 14(3), 4457–4468. https://doi.org/10.35445/alishlah.v14i3.1708
Maczulskij, T., & Viinikainen, J. (2023). Self-confidence predicts entrepreneurship and entrepreneurial success. Journal of Business Venturing Insights, 19 (November 2022), e00382. https://doi.org/10.1016/j.jbvi.2023.e00382
Naushad, M., & Malik, S. A. (2018). The mediating effect of entrepreneurial self-efficacy in entrepreneurial intention - A study in saudi arabian context. Problems and Perspectives in Management, 16(1), 267–275. https://doi.org/10.21511/ppm.16(1).2018.26
Purmono, B. B. (2023). Entrepreneurial education and entrepreneurial skills: Study of higher education students in indonesia. Ilomata International Journal of Management, 4(2), 169–182. https://doi.org/10.52728/ijjm.v4i2.715
Rahmi, V. A., Handayati, P. H., Djatmika, E. T., & Ismanto, H. I. (2022). The role of women’s entrepreneurial motivation in mediating the relationship between entrepreneurship training and entrepreneurial intentions in the rural. International Journal of Social Science and Business, 6(1), 1–10. https://doi.org/10.23887/ijssb.v6i1.42690
Ridwan, B. (2021). Efikasi diri dan sikap pada intensi berwirausaha (studi pada mahasiswa program studi manajemen fakultas ekonomi universitas muhammadiyah purworejo). Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 262–271. https://doi.org/10.32528/psneb.v0i0.5178
Rukito P, I., & Setiawan, Y. (2022). Pengaruh pengetahuan kewirausahaan dan efikasi diri terhadap intensi berwirausaha pada mahasiswa UPI. Journal of Finance, Entrepreneurship, and Accounting Education Research, 1(1), 143–152. https://ejournal.upi.edu/index.php/fineteach/article/view/48140
Rukmana, A. Y., Bakti, R., Ma’sum, H., Sholihannnisa, L. U., & Efendi. (2023). Pengaruh dukungan orang tua, harga diri, pengakuan peluang, dan jejaring terhadap niat berwirausaha di kalangan mahasiswa manajemen di kota bandung. Jurnal Ekonomi Dan Kewirausahaan West Science, 1(02), 89–101. https://doi.org/10.58812/jekws.v1i02.249
Sadriwala, K. F., & Ashraf A, L. (2018). Entrepreneurial self-efficacy and its impact on entrepreneurial intentions. International Journal of Management Sciences and Business Research, 7(9), 9–21. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.36084.19843
Sani, F., Syahrial, H., & Isnaniah, I. (2022). Pengaruh kepercayaan diri dan berani mengambil resiko terhadap niat berwirausaha pada masyarakat kelurahan sekip kecamatan medan petisah. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis (JIMBI), 3(1), 67–78. https://doi.org/10.31289/jimbi.v3i1.990
Sapphine, R. V., & Paramita, S. (2024). Effectiveness of Interpersonal Communication Between Teachers and Students in the Learning System. Journal of Social Science, 5(04), 1099-1108. https://doi.org/10.46799/jss.v5i4.876
Sugiyono. (2017). Metode Peineilitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. repository.unjani.ac.id
Trihudiyatmanto, M. (2023). Analisis dimensi kepercayaan diri terhadap minat berwirausaha. Jurnal Akuntansi, Manajemen Dan Perbankan Syariah, 3(1), 33–47. https://doi.org/10.32699/jamasy.v3i1.4330
Wulandari, F. A., Sutrisno, & Darmaputra, M. F. (2023, Oktober). Pengaruh sikap mandiri, motivasi dan rasa percaya diri terhadap minat berwirausaha generasi muda di kabupaten brebes. Transekonomika: Akuntansi, Bisnis dan Keuangan, 3(5), 843–852. https://doi.org/10.55047/transekonomika.v3i5.516
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Devina Reva Agustiyan, Novi Marlena
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN) is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Abstract views: 0
,
PDF Downloads: 0
