PEMBELAJARAN TARI DOLANAN PASARAN DALAM EKSTRAKULIKULER TARI DI SD KEMALA BHAYANGKARI 10 PORONG

Similar Articles

• Rhionggo Aji Pangestu, Dhani Kristiandri, PENGEMBANGAN APLIKASI GITAR PINTAR SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 9 No. 1 (2020)
• Septian Indrawan Putra, Penerapan Metode Demonstrasi dan Metode Latihan (Drill) Pada Pembelajaran Ekstrakurikuler Paduan Suara di MAN 2 Kota Madiun , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 13 No. 1 (2024)
• Kristiana Apresia, Harpang Yudha Karyawanto, RELEVANSI LAGU HUJAN RINTIK-RINTIK KARYA A.T. MAHMUD TERHADAP PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 9 No. 1 (2020)
• Prana Carenza Aditya Bagaskara, Warih Handayaningrum, FAKTOR-FAKTOR PENDORONG DALAM PEMBELAJARAN SENI MUSIK DI SMPN 2 MENGANTI GRESIK , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 12 No. 2 (2023)
• Farida Nur Wahyu Sabilillah, Retnayu Prasetyanti Sekti, PEMBELAJARAN TARI TOPENG KALIWUNGU DENGAN METODE MOVING CLASS OLEH YAYASAN SANGGAR BUDAYA PAKDHE , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 12 No. 2 (2023)
• Delonix Regiagita, PEMBELAJARAN TARI JARANAN SENTHEREWE UNTUK ANAK-ANAK DENGAN METODE NYACAH DI SANGGAR SENI PRANA KESUMA AJI TULUNGAGUNG , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 12 No. 1 (2023)
• Golda Nur Aini, Noordiana Noordiana, PENINGKATAN KARAKTER PELAJAR MELALUI LOMBA TARI TRADISIONAL DI ROYAL PLAZA SURABAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19 , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 10 No. 2 (2021)
• papin helita, Penerapan Fungsi Managemen Pada Sanggar Tari Lenggot Bowo Di Kabupaten Nganjuk , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 13 No. 2 (2024)
• Mechy Alwiyanti, EKSTRAKURIKULER BAND SEBAGAI SARANA PENGEMBANGAN DIRI SISWA DI SMAN 1 KAWEDANAN KABUPATEN MAGETAN , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 13 No. 1 (2024)
• Boy Januarsita Saputra, PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MUSIK DI LKP SEGNO MUSIC COURSE KEDIRI , Jurnal Pendidikan Sendratasik: Vol. 11 No. 1 (2022)

<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.