PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO TUTORIAL TERHADAP HASIL PRAKTIK SISWA PADA CAPAIAN PEMBELAJARAN RIAS FOTOGRAFI (RIAS FOTO HITAM PUTIH) DI SMKN 3 PROBOLINGGO

Abstract

Seiring dengan berkembangnya teknologi, proses belajar mengajar juga memerlukan perkembangan
terhadap media pembelajaran yang digunakan. Selain itu pada kurikulum merdeka diharuskan bagi tenaga
pendidik untuk lebih berinovasi dalam kegiatan pengajaran hingga siswa bisa mendapatkan nilai hasil
terbaik. Metode yang dipakai ialah metode kuantitatif menggunakan jenis penelitian pre-experimental dan
desain penelitian one shot case study. Subyek penelitiannya yaitu 30 peserta didik dari kelas XI Tata
Kecantikan Kulit dan Rambut SMK Negeri 3 Probolinggo. Proses pengumpulan data dilakukan dengan
mengonfirmasi kevalidan melalui lembar penilaian kesesuaian media pembelajaran, melakukan pengamatan
menggunakan lembar evaluasi pelaksanaan media video, menguji hasil belajar dalam aspek psikomotorik
melalui tes kinerja, dan memperoleh tanggapan dari peserta didik melalui kuisioner. Hasil penelitian tentang
penilaian kelayakan video mendapatkan nilai sebesar 3,56 (sangat baik), penerapan media pembelajaran
video tutorial mendapatkan nilai rata – rata sebesar 3,8 (Sangat Baik), nilai hasil belajar Psikomotor dapat
nilai > KKM yakni 87 (Baik), berdasarkan nilai uji normalitas serta uji-t one sample diperoleh t-hitung =
22.878 serta didapat t-table oleh distribusi t satu pihak yakni (0,05/1 :27) serta taraf signifikan 0,05 lalu
diperoleh t table = 1,703 maka disimpulkan bahwa t hitung > t table, maka H0 ditolak dan Ha diterima. serta
respon siswa pada beberapa aspek mendapatkan nilai rata rata sebesar 98,9% (Sangat Baik). Oleh karena itu,
media pembelajaran dengan video tutorial ialah media pembelajaran yang berhasil guna menunjang
kemampuan psikomotor peserta didik.

Kata kunci: Penerapan Media Video Tutorial, Rias Wajah Fotografi